2018-2019数学新学案同步必修二北师大版课件：第二章 解析几何初步3.3 .pptxVIP

第二章　§3　空间直角坐标系3.3　空间两点间的距离公式学习目标1.了解由特殊到一般推导空间两点间的距离公式的过程.2.会应用空间两点的距离公式求空间中两点间的距离.内容索引问题导学题型探究达标检测问题导学知识点　空间两点间的距离公式思考　如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，若长方体的长、宽、高分别为a，b，c，则其对角线AC1的长等于多少？梳理　两点间的距离公式(1)在空间直角坐标系中，任意一点P(x，y，z)与原点间的距离|OP|题型探究类型一　求空间两点间的距离例1　已知在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝BC＝2，D1D＝3，点M是B1C1的中点，点N是AB的中点.以D为坐标原点，建立如图所示的空间直角坐标系.(1)写出点D，N，M的坐标；解　D(0,0,0)，N(2,1,0)，M(1,2,3).解答(2)求线段MD，MN的长度.解答反思与感悟　求空间两点间的距离的步骤(1)求空间两点间的距离时，一般使用空间两点间的距离公式，应用公式的关键在于建立适当的坐标系，确定两点的坐标.(2)确定点的坐标的方法视具体题目而定，一般说来，要转化到平面中求解，有时也利用几何图形的特征，结合平面直角坐标系的知识确定.跟踪训练1　如图所示，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，|C1C|＝|CB|＝|CA|＝2，AC⊥CB，D，E分别是棱AB，B1C1的中点，F是AC的中点，求D