2018-2019数学新学案同步必修二北师大版课件:第二章 解析几何初步章末复习(二) .pptxVIP

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2018-2019数学新学案同步必修二北师大版课件:第二章 解析几何初步章末复习(二)

第二章 解析几何初步章末复习(二)学习目标1.整合知识结构,梳理知识网络,进一步巩固、深化所学知识.2.培养综合运用知识解决问题的能力,能灵活、熟练运用待定系数法求解圆的方程,能解决直线与圆的综合问题,并学会运用数形结合的数学思想.内容索引知识梳理题型探究达标检测知识梳理1.圆的方程(1)圆的标准方程: .(2)圆的一般方程: .2.点和圆的位置关系设点P(x0,y0)及圆的方程(x-a)2+(y-b)2=r2.(1)(x0-a)2+(y0-b)2r2?点P .(2)(x0-a)2+(y0-b)2r2?点P .(3)(x0-a)2+(y0-b)2=r2?点P .3.直线与圆的位置关系设直线l与圆C的圆心之间的距离为d,圆的半径为r,则d r→相离;d r→相切;d r→相交.(x-a)2+(y-b)2=r2x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0)在圆外在圆内在圆上=4.圆与圆的位置关系设C1与C2的圆心距为d,半径分别为r1与r2,则位置关系相离外切相交内切内含图示d与r1,r2的关系dr1+r2d=r1+r2|r1-r2|dr1+r2d=|r1-r2|d|r1-r2|5.求圆的方程时常用的四个几何性质6.与圆有关的最值问题的常见类型(1)形如μ= 形式的最值问题,可转化为动直线斜率的最值问题.(2)形如t=ax+by形式的最值问题,可转化为动直线截距的最值问题.(3)

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