2018春苏教版八年级语文下册教学课件16、《范进中举》课件新.pptVIP

导入新课 天子重英豪，文章教尔曹。 万般皆下品，唯有读书高。 一士登甲科，九族光彩新。 朝为田舍郎，暮登天子堂。 十年窗下无人问，一举成名天下知。 赶考去！ 导入新课 中举了！ 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 —— 孟郊 有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。 ——张晓风 有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿翠，笼定个百花魁。 ——汤显祖 导入新课 落榜了…… 有一部叫《南部新书》的书中记载：一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来的诗： 良人的的有奇才， 何事年年被放回？ 如今妾面羞君面， 君若来时近夜来！ 【吴敬梓】（1701—1754年），字敏轩，号粒民，晚年自称“文木老人”，清代讽刺小说家，也是清朝最伟大的小说家之一。 吴敬梓13岁丧母，后随父到任所，20岁中秀才（此后即屡举不中），23岁丧父。家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪的人际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他应博学洪词考试，他竟装病不去。他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至1754年53岁去逝时，一直过着清贫的生活。 走近作者 【儒林外史】 一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说。“儒林”指读书人这一阶层。 全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。《儒林外史》通过对科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。 作品介绍 背景介绍 “范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。 小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。 周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。 指出这篇小说的三要素，把握故事情节。 人物： 范进、胡屠户、张乡绅、老太太等。 情节： 范进中举前后的变化和周围人对他的不同态度。 环境： 封建科举制度下的世态人情。 整体感知 给文章划分层次，概括大意。 第一部分： （1-2）范进进学回家到中举前的情况。 第二部分： （3-12）范进中举后的情景。 整体感知 仔细阅读“范进疯了”这一部分： 范进发疯的过程可以分为几个阶段？ 昏厥 疯跑 跌倒 疯走上集 细读感悟 细读感悟 文中用了哪些描写来刻画范进的疯态？ 第一层写昏厥 “自己把两手拍了一下，笑了一声……往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。” 动作、语言描写，几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。 一个“好”字，将范进这样一个封建社会知识分子满脑功名利禄，一心升官发财的形象跃然纸上。这正是作者的点睛之笔！ 细读感悟 用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描写，写足了范进的疯劲。 用重复的语言，写狂喜的心情。 第二层写疯跑 外貌描写，写范进一脚端在塘里的丑态，包含了极其强烈的讽刺意味。 第三层写跌倒 “一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。” 第四层写疯走上集 “拍着笑着”的动作描写，写尽范进的疯态。 作者运用妙笔把这个人物丧魂落魄的丑态、狂态刻画得淋漓尽致，入木三分。范进长期遭白眼，一旦考中，如发生天旋地转的变化，感情上承受不了。绝大多数知识分子听任封建统治者摆布，背后隐藏的是悲剧，既可怜又可悲。 范进的疯态 范进 众人 语言 动作 神态 多层次细节描写 老太太的慌 报录人、邻居吓了一跳 众人拉不住 夸张——讽刺了科举制度对知识分子的毒害 正面描写 侧面描写 3.范进的发疯说明了什么？ 范进中举前穷困潦倒，受尽屈辱，中举后即能吐尽心中苦水，身价百倍，富贵荣华，而这些正是范进梦寐以求的，一旦到手即令他喜极而疯。范进发疯的癫狂丑态揭露了封建科举制度对读书人的毒害。 胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？试分析该人物形象。 人物形象 范进中举前 吝啬、倨傲 范进中举后 语言 动作 金钱 任意辱骂 粗鲁对待 大方 阿谀奉承 卑躬屈膝 中举前 中举后 对范进的称呼 说话的态度