以应急科普宣教为抓手全面提高应急管理水20120421.pptVIP

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  • 2018-09-07 发布于浙江
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以应急科普宣教为抓手全面提高应急管理水20120421.ppt

以应急科普宣教为抓手全面提高应急管理水20120421

动力和支点 突发事件应对法明确规定: 国家鼓励、扶持具备相应条件的教学科研机构培养应急管理专门人才,鼓励、扶持教学科研机构和有关企业研究开发用于突发事件预防、监测、预警、应急处置与救援的新技术、新设备和新工具。 山西省政府副秘书长孙跃进观点:王家岭煤矿153名矿工获救的一个重要因素的矿工的自救和互救, 演练:北川中学校长和桑枣中学叶校长,“史上最牛的叶校长” :一本安全小册子,让学生背下来。每学期搞疏散演练特别认真,还要评比。每个班都有疏散路线。每个教室前4排从前门撤,后4排从后门撤,要求二、三楼跑快一点,四、五楼慢一点,每个人要熟悉自已的路线和跑位。老师在楼梯拐角处守护,校领导在操场掐秒表计时。刚开始,新生们觉得演练好玩儿,嘻嘻哈哈拉着手跑。叶校长发现后,狠狠地批评了我们。后来我发现,叶校长最爱讲安全问题,还请消防队和派出所的叔叔给我们讲安全,搞模拟训练。一说到安全,平时和蔼可亲的他,会变得特别严厉,嗓门也大了许多。这让我们不敢掉以轻心,很快,我们就能在规定时间内跑到操场上了。幸亏有了平时的严格训练,在汶川特大地震中,我们成功地逃离了死神。当天,叶校长从外地匆匆赶回来,他满脸是汗,满眼焦急,未进校门就大声询问:“怎么样?怎么样?”听说全校师生没有一个受伤,他激动得像孩子一样哭了起来。当时,家长们看到学校周围的房子都塌了,纷纷来学校找孩子,要往校门里

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