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河北省邢台市八年级生物上册 5.3 动物在生物圈中的作用学案(无答案)(新版)新人教版
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5.3 动物在生物圈中的作用
【学习目标】
1.举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
2.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。
【学习过程】
一、预习自测
1.在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互
和相互 的关系。
2.在生态系统中,各种生物的 、 和所占的 总是维持相对 的状态叫着生态平衡。
3.动物在自然界中的作用主要包括:
eq \o\ac(○,1)在维持___________中的重要作用
eq \o\ac(○,2)促进生态系统的_____________
eq \o\ac(○,3)帮助植物______、传播__________。
二、合作探究
1、麻雀吃人们种的粮食,为什么专家发出要保护麻雀的呼吁?
2.现在野兔数量增加的主要原因是什么?自然生态系统中的各种动物的数量能不能无限增长?为什么?
3.动物怎样促进生态系统的物质循环:
动物作为 者,直接或间接地以 为食,通过 和 将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在体内经过 ,释放 ,同时产生 、 等物质,又被 利用。
【总结归纳】动物在自然界中的作用:
三、解难答疑
结合学生已有的生态系统和食物链等知识进行分析,进一步提升并生成对动物作用的理解。
四、反馈拓展
1.判断题
(1)自然界中的所有植物都需要动物的帮助才能繁殖后代。(?? )(2)“剿灭麻雀”,会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作
物受到危害。(?? )
2、《寂静的春天》一书中所描述的寂静世界,你认为这样的世界是 ( )
A人类乱捕滥杀野生动物造成的 B 可减少动物对人类的伤害
C 自然灾害造成的 D 更有利于人类的生存
3、对于重庆古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法,你认为 ( )
A 多此一举 B 引进这些动物会影响当地的生态平衡
C 既有可能解决蝗灾,又能保护环境
D 我们可以用过大量农药来消灭蝗虫
4、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是 ( )
A 禁止捕鱼 B 及时适时捕捞成鱼
C 及时捕捞小鱼 D 大量投入鱼苗
5、下列关于生态平衡的解释,正确的是 ( )
A 生态系统中各生物成分、种类保持不变
B 生态系统中生物的总数量保持不变
C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D 生态系统中生物的数量和种类不变
6、科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是( )
A 火山 B 地震 C 台风 D 人类活动
7、在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,若捕捉了全部猛禽,雷鸟的数量会 ( )
A 缓慢上升 B 迅速上升
C 仍保持相对稳定 D 先迅速上升后急剧下降
8、我们把依靠昆虫传粉的花称为虫媒花,下列关于虫媒花的特征不正确的是( )
A 花朵大而鲜艳 B 花粉多而轻
C 具有芳香的气味 D 具有甘甜的花蜜
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