河北省邢台市八年级生物上册 5.3 动物在生物圈中的作用学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 5.3 动物在生物圈中的作用 【学习目标】 1.举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 2.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。 【学习过程】 一、预习自测 1.在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互 和相互 的关系。 2.在生态系统中，各种生物的 、 和所占的 总是维持相对 的状态叫着生态平衡。 3.动物在自然界中的作用主要包括： eq \o\ac(○,1)在维持___________中的重要作用 eq \o\ac(○,2)促进生态系统的_____________ eq \o\ac(○,3)帮助植物______、传播__________。 二、合作探究 1、麻雀吃人们种的粮食，为什么专家发出要保护麻雀的呼吁？ 2.现在野兔数量增加的主要原因是什么？自然生态系统中的各种动物的数量能不能无限增长？为什么？ 3.动物怎样促进生态系统的物质循环： 动物作为　　　者，直接或间接地以　　　为食，通过　　　和　　　将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在体内经过　　　，释放　　　，同时产生　　　　　、　　　　　等物质，又被　　　　利用。 【总结归纳】动物在自然界中的作用： 三、解难答疑 结合学生已有的生态系统和食物链等知识进行分析，进一步提升并生成对动物作用的理解。 四、反馈拓展 1.判断题　 （1）自然界中的所有植物都需要动物的帮助才能繁殖后代。（?? ）（2）“剿灭麻雀”，会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作 物受到危害。（?? ） 2、《寂静的春天》一书中所描述的寂静世界，你认为这样的世界是 （ ） A人类乱捕滥杀野生动物造成的 B 可减少动物对人类的伤害 C 自然灾害造成的 D 更有利于人类的生存 3、对于重庆古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法，你认为 （ ） A 多此一举 B 引进这些动物会影响当地的生态平衡 C 既有可能解决蝗灾，又能保护环境 D 我们可以用过大量农药来消灭蝗虫 4、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是 （ ） A 禁止捕鱼 B 及时适时捕捞成鱼 C 及时捕捞小鱼 D 大量投入鱼苗 5、下列关于生态平衡的解释，正确的是 （ ） A 生态系统中各生物成分、种类保持不变 B 生态系统中生物的总数量保持不变 C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态 D 生态系统中生物的数量和种类不变 6、科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是（ ） A 火山 B 地震 C 台风 D 人类活动 7、在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会 （ ） A 缓慢上升 B 迅速上升 C 仍保持相对稳定 D 先迅速上升后急剧下降 8、我们把依靠昆虫传粉的花称为虫媒花，下列关于虫媒花的特征不正确的是（ ） A 花朵大而鲜艳 B 花粉多而轻 C 具有芳香的气味 D 具有甘甜的花蜜