河北省邢台市八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 5.2.2 先天性行为和学习行为 【学习目标】 1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 2、说出某种动物行为的成因。 3、进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。 【学习过程】 一、预习自测 1.动物的行为多种多样，说出你所知道的几种行为？ 2.从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是 和 。 3.先天性行为是指 就有的，由动物体内 所决定的行为，如：蜘蛛结网、 、 等。 4.学习行为是指在 的基础上，通过 的作用，由生活经验和 而获得的行为，如：海豚顶球、 等。 二、合作探究 阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务： 1.阅读教材P47-50，组内分析、讨论完成下列问题： （1）联系动物的各种行为，比较区分先天性行为和学习行为； （2）资料1—6中哪些是先天性行为，哪些是学习行为？先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？哪种行为更具优越性？ （3）不同动物的学习能力有什么区别？ （4）动物的取食行为中钓鱼时鱼吃饵料是属于 行为，第一次被钩住逃脱的鱼不再上钩是属于 行为。 2.研究小鼠走迷宫的学习行为。 总结： 引导学生通过对资料的分析，得出先天性行为和后天性行为的区别、意义、举例。 3.刚出生的婴儿就会吃奶，这属于哪一类行为？这对他的生存有什么意义？ 4.动物越高等，学习行为越多吗？ 三、解难答疑 先天性行为和学习行为的特点和区别。 四、反馈拓展 1、下列各种行为中，与其他行为不属于同一类型的是： A马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内 D家兔听到饲养员的脚步声就出来索食 2、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的 A. 攻击行为，防御行为? B. 繁殖行为，繁殖行为 C. 防御行为，攻击行为? D. 防御行为，防御行为 3、①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物。其中属于先天下行为的是 （ ） A. ①④? B. ②③? C. ②④ ? D. ①③ 4、下列现象和典故属于先天性行为的是（ ） A. 望梅止渴? B. 老马识途? C. 杯弓蛇影 ? D. 受烟熏而流泪 5、动物具有“学习能力”，这有利于（ ） A、找到食物 B、 逃避敌害 C、找到配偶 D、适应复杂的生活 6、下列关于先天行为和学习行为说法错误的是（ ） A、一般来说，学习行为占比例越大的动物越高等 B、一般来说，学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强 C、一般来说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达 D、社会行为是学习行为中的一种高级表现形式 7.攻击行为是指________个体之间因争夺食物、配偶、领域或巢区等而发生的相互攻击的行为。 8．鸟类占有巢区、筑巢、求偶、孵卵和育雏的行为属于________行为 9．判断 （1）动物的行为从获得途径看，都可以分为先天性行为和学习行为（ ） （2）动物的学习行为一旦形成就不会改变（ ） （3）动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强（ ）