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- 2018-09-06 发布于四川
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2018-2019学年度八年级语文下册第五单元第21课《与朱元思书》课件新人教版
8.下列对句子翻译有误的一项是( )。 A.从流飘荡,任意东西。 (我泛着小船)随着江流飘浮荡漾,听任它时而向东,时而向西。 B.急湍甚箭,猛浪若奔。 急流猛浪,比箭还飞得快,又像奔马一样。 C.好鸟相呜,嘤嘤成韵。 美丽的鸟儿在相互对叫着,鸣声嘤嘤,和谐动听 D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 D 蝉鸣叫了千次也不停歇,猿啼叫了百次也不断绝。 9.下面对选文的分析理解不正确的一项是( ) A.本文是作者给友人的一封书信,描绘了富阳至桐庐富春江雄奇秀丽的景色。 B.“奇山异水,天下独绝”八个字概括了富春江的总体特点。 C.本文层次清楚,先写山,后写水,表达了避世的志趣。 D.本文写景的目的可能是自明本志,也可能是对朋友的婉言相劝。 C 1、根据作者的介绍,再结合个人体验,展开你那想像的翅膀,把课文改写成一篇写景小散文或写一篇关于富春江的游记。 2、背诵《与朱元思书》。 课堂小结 : 读《与朱元思书》,如读一首好诗,因为它不仅辞采隽永、音节和谐,更洋溢着清新淡雅的诗情;读《与朱元思书》,如赏一幅名画,因为它不仅景物鲜明,更有明朗洒脱的画意。 请拿起你手中的笔,调动你心中的情思,把自己的家乡山水美景描绘。 再见 通假字: 词类活用: 一词多义: 古今异义: 文言积累卡片 窥谷忘反 千转不穷 “反”通“返”,返
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