2018版高中语文专题4像山那样思考大地的眼睛江南的冬景课件苏教版必修.pptVIP

* 像山那样思考 大地的眼睛 江南的冬景 书香晨读 课前预习 课堂探究 文本总结 时文赏读 书香晨读 开卷有益 国学讲堂 1.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 (《礼记·中庸》) 【译文】学习要广泛涉猎,有针对性地提问请教,学会周全地思考,形成清晰的判断力,用学习得来的知识和思想指导实践。 【领悟】要博学多才,就要详细询问,彻底搞懂,慎重思考,明白辨别,切实施行。 2.乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。 (《孟子·梁惠王下》) 【译文】以人民的快乐为自己的快乐的人,人民也会因为他的快乐而快乐;以人民的忧愁为自己的忧愁的人,人民也会因他的忧愁而忧愁。 【领悟】国富民强必以民为本。要知道百姓喜欢什么,顺从民心,乐以天下;知道百姓忧虑什么,并且和他们有一样的忧虑,再努力创造条件,让他们消除这些忧虑,忧以天下 导入阅读 郁达夫有一次请一位在军界做事的朋友到饭馆吃饭。饭毕,饭馆侍者到他们饭桌边收费,他就从鞋垫底下抽出几张钞票交给他。朋友看他从脚板底下鞋子里取钱出来,疑惑不解,他告知:曾经因为没钱的日子害苦了我,现在有了钱,我要把它踩在脚底下,叫它永远不得翻身。 有一次,郁达夫应邀演讲文艺创作,他上台在黑板上写了“快短命”三个大字。台下的听众都觉得很奇怪,他接着说:“本人今天要讲的题目是‘文艺创作的基本概念’,黑板上的三个字就是要诀,‘快’就是痛快;‘短’就是精简扼要;‘命’就是不离命题。演讲和作文一样,也不可以说得天花乱坠,离题太远,完了。”郁达夫从在黑板上写那三个字到说完话的时间,总共用了不到2分钟,正合乎他所说的三原则——“快短命”。 国画大师刘海粟曾经说过;“青年画家不精读郁达夫的游记,画不了浙皖的山水;不看钱塘、富阳、新安的山水,也读不通达夫的妙文。”刘海粟先生对郁达夫先生的游记作出了很高的评价。此言确实不谬,郁先生的游记散文历来脍炙人口,在其文学作品中成就极高。 文本助读 课前预习 自主学习 1.走近作者 郁达夫(1896—1945),原名郁文,字达夫,现代小说家、散文家,“创造社”的发起人之一。1928年与鲁迅合编《奔流》月刊,并主编《大众文艺》。1930年参加中国左翼作家联盟。1938年底赴新加坡,从事报刊编辑和抗日救亡工作。1942年流亡到苏门答腊。1945年日本投降后被日本宪兵秘密杀害。 他一生著述丰富,短篇小说主要有《薄奠》《春风沉醉的晚上》等,中篇小说主要有《迷羊》《出奔》等。他的第一部小说集《沉沦》,被公认是震世骇俗的作品。其作品多以失意落魄的青年知识分子为描写对象,往往大胆地进行自我暴露,富于浪漫主义感伤气息。其散文语言清新,笔调优美,直抒胸臆,具有强烈的主观抒情色彩。 2.背景解读 1933年初,郁达夫加入中国民权保障同盟,在白色恐怖的威慑下由上海移居杭州。其后的两三年间,他徜徉于浙、皖等地的山水之间,写了不少文笔优美的游记,在一定程度上排遣了现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。《江南的冬景》就是其中的一篇。 3.文学常识 《子午书简》中的《江南的冬景》 告别了春的湿润,夏的炙热,秋的忙碌,江南飒爽地进入了无雪的冬天,采集天地的灵气,孕育来年的桃红柳绿、草长莺飞。郁达夫先生借助他丰富的想象,在不经意的点染之间,一幅悠闲情调的水墨画就呈现在我们眼前。画家刘海粟对这美景也深有感触,他说:“青年画家不精读郁达夫的游记,画不了浙皖的山水;不看钱塘、富阳、新安,也读不通达夫的妙文。”这是对郁达夫写景散文的高度评价。 “众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏……”每每品味北宋诗人林逋的这首咏梅绝调《山园小梅》,不知怎么地,这诗的意境就跟摇曳的江南冬景自然地拽在一起。江南冬日的阳光是恬静的,冬日的天空清澈澄明。冬日的江南,温柔、平和、娴静。湖水凝寒,翠竹披霜,芦花摇白,枫叶欲燃。江南的冬景,果然灵秀委婉。 (选自CCTV—10《子午书简》栏目) 答案:shuàn　zhé　yán　mǐn yuè　yú　jiù　zhě　fù　chá yā　ɡèn　zì　lín　lài　pù　jī lǚ 二、基础积累 1.字音辨识 (1)单音字 (2)多音字 答案:jiá/jiā/ɡā　yūn/yùn　ɡē/ɡé　jiàn/jiān　lù/lǜ　jìn/jìnɡ 2.据音写字 答案:霄/宵　渲/宣/喧/暄　损/殒/陨 答案:(1)①蛰居　②蛰伏 3.词语辨析 (1)蛰居·蛰伏 【辨析】两者都是动词,都有“隐藏不出”的意思。 蛰居:比喻人隐藏不出,像动物冬眠一样,侧重于“居”,主要指人。 蛰伏:指动物冬眠,潜伏洞穴,不动不食。也比喻人隐藏不露面,侧重于指动物的“伏”。 【填空】①躲在屋里