陕西省宝鸡市七年级生物上册 2.2.2动物体的结构层次学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 2.2.2 动物体的结构层次 【学习目标】 1.说出组织、器官、系统的概念，并举例说明三者的区别和联系。 2.概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。 3.识别人体的四种基本组织。 4.描述人体的结构层次。 【学习重点、难点】 1．理解组织、器官、系统的概念。 2．对人体形成完整的认知，描述人体的结构层次。 3.理解各种组织是细胞分化形成的。 4.学会简单区分组织和器官。 【学习过程】 自主学习 1.自学课本59页，什么是分化? 细胞失去________能力，在发育过程中，________、________也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。 2.什么是组织？________相似、________、________相同的细胞联合在一起形成的________。 二、?合作探究 1.观察60页人体的四种基本组织切片的插图，了解四种组织的特点。完成表格，总结人体的四种基本组织。 ? 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 构成 ? ? ? ? 功能 ? ? ? ? ? 2.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼痛，会流血。这说明皮肤中可能含有：??????? ??? ????????????????????????? 等几种组织。 ?组织进一步形成器官 1.通过实例分析形成器官概念。什么是器官？ 不同的________按照一定的________