高中历史 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第16课 抗日战争导学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

PAGE 1 - 第16课 抗日战争 【学习目标】 通过阅读教材，列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性。 结合所学知识，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 【学习过程】 【自主预习】 阅读教材，完成以下预习： 列举日本侵华的重大历史事件： 1931年 1932年 1935年 1937年 列举日军侵华的滔天罪行： 3、列举国民党正面战场的四大会战和著名战役： 列举中共敌后战场的主要战役： 5、列举中国抗日战争胜利的伟大意义： 【课堂思考】 1、如何理解国共合作的方式是党外合作（两个战场是相互依存、互相协同、互相配合的关系，都是全民族抗战的重要组成部分，都为中华民族的抗战作出了重要贡献。） 两个战场： 两条路线： 两个政权： 两支军队： 2、材料 (中央社重庆十日急电)狂欢占有了重庆，自然也占有了每一个同盟国的每一个城市。当 这次大战中的最后一个也是最早发动侵略的一个敌人──日本，宣布接受促其无条件投降的 波茨坦宣言消息，传到抵抗侵略最早的中国陪都重庆时，艰苦作战了八年之久的中国人民， 自具有无比的欢欣。 ──《中央日报》(1945 年8 月11 日)? 依据上述材料并结合所学知识，归纳中国抗日战争有何特点？ 【反馈训练】 1．1938年3月，国民党在《抗战建国纲领》中指出：“加紧全