七年级地上册 4_3 影响气候的主要因素导学案1（无答案）（新版）湘教版.docVIP

课 题 第四章 世界的气候 第三节 影响气候的主要因素1 课 时 本学期第 课时 日 期 本单元第 课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识目标 学会分析纬度位置对气候的影响。 了解地球运动对天气、气候的影响，并能举例说明。 能力目标 会阅读、分析地球的公转示意图。 情感目标 树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观。 重 点 难 点 教学重点：地球的形状、地球的运动队气候的影响 教学难点：地球公转的特点及影响。 教师活动 学生活动 复备标注 启 动 课 堂 根据提纲复习知识 气候的两个要素 会阅读、绘制、分析气温曲线图和降水柱状图。 世界气温的分布规律 世界降水的分布规律。 学生思考 回答归纳 课堂导入 导课： 由世界气温的分布规律入手，引导学生思考是什么原因造成了世界气候的千差万别。 引起学生思考，调动学生参与 教师活动 学生活动 复备标注 1、影响气候的主要因素有哪些？ 2、地球的形状与气候：地球的表面特点：具有球状的表面；正午太阳高度角的含义：太阳光线与水平面的夹角；太阳高度与太阳辐射的关系：太阳高度越大，太阳辐射越强。引导学生总结规律：纬度越高，太阳高度越小，太阳辐射越弱，气温越来越低。 3、地球自转的方向：自西向东；周期24小时；产生的现象：昼夜交替；日月星辰的东升西落。 4、地球公转的方向：