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人教版第七册 20.古诗两首 阜外一小 董鸿宾 第一课时 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 教学目标： 知识与能力： 认识5个生字，能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。 理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间的深情厚意。 培养学生的审美情趣，提高鉴赏能力。 过程与方法： 理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，有感情地朗读、背诵古诗。 学习古诗的学习方法。 情感、态度、价值观： 通过学习，感受李白与孟浩然之间的深厚友情，体会朋友间友情的珍贵，感受人间真情的可贵。 通过学习, 激发学生对古诗的喜爱之情，培养学生的审美情趣。 教学重点：理解诗句的意思，有感情地朗读、背诵古诗。 教学难点：想象诗中描绘的情景，体会作者的情感，感受友情的珍贵。 教具：课件 教学过程： 一、导入： 同学们，今天我们开始学习第六单元。我们轻轻地打开书P99一起读读单元导语。读了这段话，你知道本单元的学习主题是什么吗？（观察、感受身边感人的故事，也学着关心、帮助他人。）说得真好！这节课，我们就来学习本单元的第一课。指板书。（20.古诗两首） 从小到大，我们学过很多古诗，你还记得哪些？谁愿意给大家背一背？ 春日 孟浩然 春眠不觉晓 游子吟 孟郊 慈