八年级生上册 6_17_2 动物的行为导学案2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 3 第2节 动物的行为（2） [学习目标]： 1、区别动物的先天性行为和后天性行为对动物生存的意义。 2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。 [教学重点]：先天性行为和后天性行为 [教学难点]：动物行为的特点 自主学习 1、根据动物行为获得的过程，动物的行为可以分为 和 两大类。 2、动物的先天性行为是动物生来就有的，是由体内 决定的。 3、动物的各种行为都是与 相适应的，对动物的 和 有重要作用。 合作探究 1、观察P63动物的先天性行为和后天性行为并分析各自的特点 ⑴这几种动物的行为哪些是先天性行为？ ⑵哪些是后天性行为？ ⑶动物的后天性行为是通过学习得来的，不同动物的行为的学习能力一样吗？ ⑷例如蚯蚓和猫的学习能力哪个强？ ⑸看P64总结动物行为的特点和意义？ ⑹人们研究动物的行为有什么意义？ 2、思考： 先天性行为和后天性行为有什么关系？ ⑴区别： ⑵联系：