2018-2019版化学新设计同步人教版选修四课件：第一章 化学反应与能量 第二节 .pptVIP

课堂互动探究 课前自主学习 第二节　燃烧热　能源 课程目标 核心素养建构 1.理解燃烧热的概念，掌握有关燃烧热的计算。 2.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。 3.了解使用化石燃料的利弊和新能源的开发。 4.了解化学在解决能源危机中的重要作用。 一、燃烧热 1.定义 [知 识 梳 理] ________时， ________纯物质______燃烧生成____________时所_________的热量。单位： ________ ，ΔH____0。 2.意义 例如：C2H2的燃烧热为1 299.6 kJ/mol，表示在_________时， _________ C2H2完全燃烧生成__________和_________时放出 1 299.6 kJ的热量。 101 kPa 1 mol 完全 稳定氧化物 放出 kJ/mol ＜ 101 kPa 1 mol CO2 H2O(l) 【自主思考】 1.(1)可燃物的物质的量发生变化，其燃烧热变吗？ (2)如何配平燃烧热的热化学方程式？ 提示　(1)燃烧热指1 mol可燃物燃烧放出的热量，与可燃物的物质的量无关。 (2)先把可燃物的系数定为1，再配平其他物质。 二、能源 1.定义 能提供_______的资源，它包括化石燃料、阳光、风力、流水、潮汐以及柴草等。 2.分类 (1)化石燃料 包括_____、 _______ 、 _______