七年级地理上册 第四章世第1—3节导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

PAGE PAGE 2 课 题 第四章世界的气候（1-3节） 课 时 本学期第 课时 日 期[ 本单元第 课时 课 型 复习 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识目标 知道天气和气候的区别，识别常用的天气符号 了解气温的测定方法、降水及降水的类型、降水量的观测方法 了解等温线和等降水量线的含义总结出气温分布地区的规律和降水地区分布的规律 了解地球运动对天气、气候的影响，并能举例说明 能力目标 能举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响 能根据气温和降水的数字资料，绘制出气温变化曲线图和降水量分配图，说出气候的特点 学会分析纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响 情感目标 1、通过实例了解搜集地理信息、思考地理问题的重要性 2、了解人类活动对气候的影响，树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观 重 点 难 点 教学重点： 1、等温线和等降水量线的含义总结出气温分布地区的规律和降水地区分布的规律 2、地球运动对天气、气候的影响 3、世界气候分布图上的主要气候类型的分布地区 教学难点：学会分析纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响 教师活动 学生活动 复备 标注 听写 1、人口自然增长的速度，是由 率和 率决定的 2、人口密度是衡量一个地区人口___的指标，单位用__来表示。 3、世界上人口的分布是