八年级物理上册 5.1 长度的测量知识点与同步训练(含解析)(新版)苏科版.docVIP

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  • 2018-09-06 发布于河北
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八年级物理上册 5.1 长度的测量知识点与同步训练(含解析)(新版)苏科版.doc

八年级物理上册 5.1 长度的测量知识点与同步训练(含解析)(新版)苏科版

PAGE PAGE 4 长度的测量 ·知识精讲 ·知识精讲· 一.长度的单位 1.国际单位:米,符号m。 2.单位换算:1km=1×103m,1dm=0.1m,1cm=0.01m,1mm=0.001m,1μm=10-6m 二.正确使用刻度尺 1.使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值。 测量中一般要使物体的左端对齐零刻线,如果零刻线磨损,可以选择其他清晰的刻线;测量中物体的长度不能超过刻度尺的量程。 分度值决定刻度尺的精度,人们一般根据自己的需求选择合适的精度,读数时估读到分度值的下一位,但是,并不是估读的位数越多越好,因为分度值下一位之后的估读数值已经没有意义。 2.用刻度尺测量长度时,尺度要紧贴所测的直线;读数时视线要正对刻度线。 3.测量结果由数字和单位组成,数字由准确值和估读值组成。 三.误差和错误 1.误差的定义:测量值和真实值之间的差异就叫误差。误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。 2.误差的来源: (1)估读值跟真实值之间有一定的差异; (2)仪器本身不准确; (3)环境温度、湿度变化。 3.减小误差的办法: (1)多次测量取平均值; (2)使用精密的测量工具; (3)改进测量方法。 ·三点剖析 ·三点剖析· 一.核心考点 1.长度的单位及其换算★ 2.估测常见物体的长度★ 3.刻度尺的读数★★ 二.重难点和易错点 1.估测常见

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