九年级历史册 第22课 科学和思想课件 中华书局版1.pptVIP

* 第22课 科学和思想 科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。 ——恩格斯 思想是自由的精灵，社会进步的先导。 ——莎士比亚 1、复述牛顿、达尔文、爱因斯坦的突出成就及其作用；分析英国自然科学发展的原因，增强分析历史问题的能力。 2、速读课文，说出启蒙运动产生的时间、地点、代表人物及其主张。 3、运用中外历史史实论证启蒙思想的影响；学会纵横联系分析、比较历史现象的方法。 4、初步认识科学发展和思想解放与社会进步之间的关系；学习科学家、思想家的优秀品质。 学习目标 一、牛顿、达尔文、爱因斯坦的主要成就 牛顿 达尔文 爱因斯坦 评分标准：1、说出人物国别。（1分） 2、科技成果。（1分） 3、成果的影响。（1分） 4、名言。（每条1分） 5、励志故事。（2分） 依据课文和课前搜集的资料，讲述三位科学家的小传记。 活动一 你讲我讲，夯实基础 活动二 合作探究,分析原因 英国是最早的世界科学中心。一直到19世界末，英国在科学发展上一直起着带头作用。想一想推动英国自然科学发展的原因有哪些？ 1、英国最早完成了资产阶级革命，为科学发展奠定了良好的社会基础； 2、英国最早完成了工业