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- 2018-09-07 发布于浙江
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九年级历史上册 第1课 始社会课件1 中华书局版1
* 第1课 原始社会 第一单元 史前时期的人类 教学目标: (一)知识与能力 1、了解早期人类的代表和三大主要人种的形成 2、分析母系氏族和父系氏族的形成原因和特点,培养学生独立思考的能力和学会比较方法学习历史。 3.基本弄清私有制、阶级和国家产生之间的关系,以及他们与生产力发展之间的关系,培养学生综合分析问题的能力。 (二)过程与方法 1、利用自制的PPT 文稿,进行组织课堂,利用网上资源整合成一些图片资料,激发学生学习的兴趣,给学生留有充足的思考时间。 2、学到本课重点难点,基于内涵发展背景下采用小组学习模式,分组讨论,充分调动学生的积极性和发挥他们在课堂教学中的主体作用。 (三)情感态度与价值观 1、通过本课学习,使学生认识到从猿到人的转变过程中劳动是决定因素,是劳动创造了世界和人类本身。树立劳动光荣的情感态度。 2、通过本课学习使学生认识到人类社会是从低级向高级不断发展的,生产力的发展是推动社会历史进步的重要因素。 教学重难点: 1、重点:原始社会的历史演变:人类的起源——氏族公社的产生——原始社会的解体 2、难点:① 人类的起源,经历了猿类——正在形成中的人——完全形成中的人。早期人类进化学生理解有点困难,因而形成难点。 ②如何看待奴隶社会取代原始社会是历史的进步。文明时代的开始与奴隶社会,学生理解有难度,因而形成难点。 同学们:我们今天来学习世界历史第一课 原始
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