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吉林省通化市八年级生物下册 7.2.4人的性别遗传课件 (新版)新人教版.pptVIP

吉林省通化市八年级生物下册 7.2.4人的性别遗传课件 (新版)新人教版.ppt

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吉林省通化市八年级生物下册 7.2.4人的性别遗传课件 (新版)新人教版

* 同样是受精卵,为什么后来有的发育成雌性个体,有的发育成雄性个体? 人的性别遗传 1.说明人的性别差异是由性染色体决定的。 2.解释说明生男生女是均等的道理。 3.用科学的态度看待生男生女的问题。 任务一小组合作完成 思考:40页的讨论题 阅读教材39页资料 ♂ ♀ 性染色体 X Y X X X染色体和Y染色体的区别 X染色体 Y染色体 男女染色体有差别 男性 女性 常染色体:22对 性染色体:1对 共23对 人类的染色体组成 ♀女: 22对(常)+XX(性) 男♂ 22对(常)+XY(性) 各有几种? 男性的精子和女性卵细胞中各有几条染色体? 模拟实验的规则: 1. 黑围棋子代表含Y染色体的精子,白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。 2. 先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸袋中,这20枚围棋子表示精子,再将20枚白围棋子放入另一个纸袋中,这20枚围棋子表示卵细胞。 3. 一位同学负责从装有“精子”的纸袋中随机(不能挑选)取一枚棋子;另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸袋中随机取一枚棋子;第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成情况填写是雅琴报告册。组长负责指挥和监督。每次取完记录后,再将棋子放回去,注意摇匀再取,共记录10次。 4. 全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。 精子 卵子 XY XX X Y X XX XY 1 : 1 子代 讨论:为什么人类的性别比总是接近于1:1? 1.39页“想一想,议一议” 2.有些人为了满足家庭有男孩的愿望,请求医生为孕妇作胚胎性别诊断,以决定取舍。这种做法对吗?如果许多人都这样做,对社会有什么影响? 失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展,并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。 卫生部曾经发了紧急通知,严禁对胎儿做性别鉴定,对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。 *

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