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吉林省通化市八年级生物下册 7.2.2基因在亲子代间的传递课件 (新版)新人教版.pptVIP

吉林省通化市八年级生物下册 7.2.2基因在亲子代间的传递课件 (新版)新人教版.ppt

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吉林省通化市八年级生物下册 7.2.2基因在亲子代间的传递课件 (新版)新人教版

4、无性生殖过程都不涉及性别,没有两性生殖细胞的参与,也没有两性生殖细胞的结合,新生的个体是由母体直接产生的。通过无性生殖产生的后代,只具备母体的遗传特性,所以,无性生殖的后代能够较稳定地保持母体的遗传性状,个体之间十分相像,与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。 1.一条染色体上有 个DNA分子,有 对基因。 3.在正常情况下,人的体细胞、精子和卵细胞中染色体数目分别是( ) A 、 23对、23条、23条 B、 46条、46条、23对 C 、 46对、46条、23条 D 、 23条、23对、23条 A 当堂训练 2.体细胞中有 对染色体,生殖细胞中有 条染 色体。 一 数万 23 23 包含多少个DNA分子? (1)人的体细胞中有多少对染色体? 每对染色体的来源如何? 23对 46个 一条来自父亲一条来自母亲 * 一、遗传与变异 (1)遗传:亲子间的________ (2)变异:亲子间和________间的差异 二.生物的性状 (1)性状的类型: ________ ___、 ________ 、 _ _____ __ 等。 (2)相对性状: ________ 生物 ________ 性状的、 表现形式 相似性 子代个体 形态结构 生理 行为 同种 同一 复习 (3)、性状是有 控制的 基因 不同 学习目标 理解生物性状的遗传是基因在亲子代间传递的结果 了解生殖过程中染色体的变化 第二节基因在亲子代间的传递 学习目标: 1、基因、DNA和染色体之间的关系 2、亲代的基因传递给子代的规律 染色体 DNA双螺旋链 蛋白质 基因 观察与思考 认真观察染色体和DNA的关系示意图,简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系? 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 基因 DNA 染色体 染色体,DNA和基因三者关系图解 、 、 、 基因 注:一条染色体上有一个DNA分子 一条染色体上有数万对基因 是遗传效应DNA片段 人类有多少对染色体? 23对( 条) 46 染色体在排列上有什么特点? 体细胞内的染色体是成对存在的。 每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的 果蝇 洋葱 玉米 基因 性状 在人的体细胞中,基因是成对的还是单个存在的? 因为体细胞中染色体是成对的,所以基因也是( )的,而且位于成对染色体的( )位置上。一种性状是由_____基因控制的 成对 相同 A A 一对 基因在亲子代间的传递规律是怎样的呢? 亲代的基因是如何传递给子代的呢? 46+46= 92 92+92= 184 …… 父 母 子 子 媳 孙 1883年,比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现,马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体(由每一对里的一条组成),而受精卵则又恢复到2对染色体。那么是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢? 1890年德国细胞学家鲍维里,1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 生殖细胞 分裂 准备分裂的细胞 分裂 体细胞 生殖细胞 生殖过程中染色体的变化 A a a A 来自父方 来自母方 形成精子(23条)(染色体减少一半) 形成精子的细胞有?条染色体呢 形成卵细胞(23条)(染色体减少一半) 形成卵细胞的细胞(23对) 亲代 生殖细胞 子代 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子女 (23 染色体) (23 染色体) (23 染色体) (23 染色体) (23 染色体) (23 染色体) 对 对 条 条 对 对 体细胞中的染色体是 存在的 生殖细胞中的染色体是 存在的 其中一半来自 方, 另一半来自 方。 生殖细胞中染色体数目只是体细胞的 。 单个 成对 父 母 一半 请写出染色体变化的规律 (用n、2n表示) 亲代 ( ) 生殖细胞( ) 子代 ( ) 2n n 2n 生物 染色体数目 体细胞 生殖细胞 犬 78条(39对) 猪 38条(19对) 豌豆 14条( 7对) 白菜 18条( 9对) 请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表

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