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岳阳楼记 学习目标 录 像 难字 词1 难字 词2 分组讨论 独立思考 品味语言 堂上练习 布置作业 板 书 学习目标:1.在理解难字词的基础上疏通文意2.体会写景的形象性,理解作者写景抒情的意图3.培养初步文学欣赏的能力(品味本文精妙的语言)重点:目标1难点:理解作者写景抒情的意图 板书览物 之情 边看录像,边体味岳阳楼一阴一晴的景象及迁客骚人一悲一喜的心情。 难字词薄暮冥冥(迫近)去国怀乡(离开)(国都)虎啸猿啼(长声吼叫)(悲啼)难句翻译“登斯楼也.....感极而悲者矣” 难字词春和景明(日光)?而或(有时)?一碧万顷(一片)?皓月千里 ?心旷神怡? 长烟一空(全)?难句登斯楼也.....其喜洋洋者也 三、小组讨论下列问题1.这两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面?请划出有关语句。2.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样的写作目的是什么?(要求:联系上下文来理解,从中体会作者写景抒情的意图) 五、提问:这两段的结构有什么特点?运用了哪些表达方式? 结构特点:排比段 并列结构表达方式:描写和抒情 体味语言:(1)这两段是从哪些方面来描写景物的?(声音、颜色、外形、味道、动态、静态)试举例说明(2)这两段的句式有什么特点?(与孟子二章比较来理解) 写景 有声有色---渔歌互答、郁郁 青青、跃金 有形有味---岸芷汀兰 有动有静---浮光跃金、静影沉璧 句式骈散结合的句式和对偶句的运用 六、堂上练习《掌握语文》P127之3,P128之3 八、作业:完成《掌握语文》P127之3、5 岳阳楼记 迁客骚人览物(写景) 之情(抒情) (理)阴冷画面(暗)去国怀乡……感极而悲(悲) 阴森可怕晴明画面(明)心旷神怡……喜洋洋(喜悦)春光明媚 自 私 * * 板书1
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