八年级生物上册 7_20_2 动物的发育导学案（无答案）新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 3 动物的发育 课题：动物的发育 课型：新授 课时：1课时 学习目标：比较鸟类，两栖类和昆虫等动物的发育过程。掌握变态发育、完全变态发育、不完全变态发育的概念。了解早成鸟、晚成鸟、候鸟、留鸟的特点。 学习重点：观察鸡、青蛙和家蚕的发育过程，通过比较掌握动物发育的基本知识。 难点：通过比较分析掌握完全变态发育、不完全变态发育的区别。 激情激趣 导入目标 导 动物的种类繁多，身体结构不同，生活环境多样。因此，它们的生殖方式也各不相同，有的简单，有的复杂。 大多数动物是通过精子和卵细胞结合而产生新个体的。 独立 思考 自主 探究 探 1、家蚕发育有哪几个时期？ 2、青蛙的发育有哪几个时期？ 3、蝗虫的发育有哪几个时期？ 学 法 指 导 自读课文，仔细观察，相信自己。 分享 成果 合作 探究 辩 活动一：观看视频：鸡的发育过程。 说说鸟类的发育过程是什么？ 活动二：阅读信息库的有关内容，了解两栖动物发育的大致过程。 讨论：1、青蛙的发育经历了哪几个时期？ 2、为什么青蛙的发育叫做变态发育？ 活动三：观看视频：家蚕的发育过程。 讨论：1、家蚕的一生要经历了哪几个发育时期？ 2、家蚕的幼虫和成虫的形成结构及生活习性是否相同？ 还有哪些昆虫的发育过程与家蚕相似？ 活动四：阅读信息库的有关内容，了解蝗虫发育的大致过程。 说说蝗虫发育的发育过程有几个时期？为什么叫不完全变