2019版一轮优化探究语文（人教版）课件：板块一 专题三 第三讲　鉴赏散文的语言和表达技巧 .pptVIP

作者写这篇文章主要是为了表达自我与外部世界的隔膜，字里行间流露出淡淡的忧郁和无奈之情。由此，也可以概括出“无形的窗子”的具体内涵。 三“联” 文章写到窗子之外的各种人，文章始终流露出窗子以内的知识分子对窗外真正生活的陌生与隔阂，造成这种隔阂的是观念的差异。结合主题，自然能找出“无形的窗子”所代表的“心态与观念的限制”。 二“联” 要联系“窗子”所在的具体语境，比如第三段“永远是窗子以外”中的“窗子”，就是指具体的窗子。 一“联” 找对应，细分析 抓角度 第三步：根据要求，规范组织答案。 [自我尝试]　 三看说话人，揣摩作者的表达意图 二看所在段落的段意、主旨，据此分析 一看相邻语句，有无邻句互解 外看(审视句子外部环境) 三看句中结构，判断句意有几层要点 二看句中表达有无特点，用“还原法”写出本意 一看句中关键词语是什么，依词释句 内看(审视句子内容) “干什么都一样”中的“都一样”是说，裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与其他行当没有什么两样。 抓住关键词，揣摩句意 找对应，细比对 抓角度 这是一个疑问兼表感叹的句子，从中表达出“裁缝”对自己所从事的行当的深切感悟。 抓修辞，理解句子的深层含意 画线句子之前，作者说“裁缝的活不算劳累，就是太麻烦”“从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了”，又说“假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的