江西省吉安县高中生物 第四章 种群和群落 4.1 种群的特征(二)导学案(无答案)新人教版必修3.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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江西省吉安县高中生物 第四章 种群和群落 4.1 种群的特征(二)导学案(无答案)新人教版必修3.doc

江西省吉安县高中生物 第四章 种群和群落 4.1 种群的特征(二)导学案(无答案)新人教版必修3

PAGE 1 - 4.1《种群的特征》导学提纲(2) 班级: 组名: 姓名: 使用时间:_______ 【学习目标】——导 联系实际,学会调查种群密度的常用方法。 一、基础梳理——思 用公式的形式来表示种群密度。有什么具体的调查方法? 种群密度的调查方法 ①样方法:在被调查种群的分布范围内, 选取若干个样方,通过计 数 内的个体数,求得 的种群密度,以所有样方种群密度 的 作为种群密度的估计值。 ②标志重捕法:在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体, 后再放 回 ,经过一段时间后进行重捕,根据 占 的比例,来估计种群密度。 样方法的适用范围是什么? 用样方法怎么进行取样?取样时要注意什么? 标志重捕法的适用范围是什么? 例1、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度,得出5个样方(样方面积为1hm2)的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么,该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度(单位:只/hm2)? 例2、在调查一块

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