2018(春)七年级科学下册第一章《代代相传的生命》复习课件浙教版.pptVIP

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2018(春)七年级科学下册第一章《代代相传的生命》复习课件浙教版.ppt

2018(春)七年级科学下册第一章《代代相传的生命》复习课件浙教版

1.根据昆虫发育模式图,请回答: ①各个不同发育阶段的名称: A.  B.蛹期 C.  D. 。 ②按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 , 此过程是属于 发育。 ③蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 ,根据蝗虫的生长发育过程,你认为防治蝗虫可以采取哪些措施? 案例:  2012年4月17日,一个15岁的女孩小敏(化名)挺着大肚子,在妈妈的陪伴下来到武警重庆总队医院妇产科。检查发现,她已怀孕33周,还差4周就足月了。“太丢人了,娃儿不要。”她妈妈说。小敏来自四川广安,决定来重庆引产。她说,在读初中,和同学一起外出吃饭喝酒,醉酒后不省人事。后来,小敏发现生理期没来,没发现异常,没有妊娠呕吐反应,以至于她和家人都“以为是女孩在青春期发胖了。” 3.下图中一是公鸡外形,二是母鸡外形,三是摘除了睾丸的公鸡,四是摘除了卵巢的母鸡。据图回答问题。(提示:鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样) (1) 从图一和图二可见,公鸡和母鸡的外形有明显的差异。如公鸡与母鸡相比较,公鸡的鸡冠_________(填“大”,“小”),羽毛颜色________,尾羽

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