高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第26课 世界多极化趋势的出现导学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

PAGE 1 - 第26课 世界多极化趋势的出现 【学习目标】 通过阅读教材并结合史料，分析欧洲共同体的形成的背景及影响。 通过阅读教材，概述日本成为世界经济大国的表现及不结盟运动的基本情况。 结合促进世界多极化趋势的出现,理解世界经济发展不平衡和世界格局演变的关系。 【学习过程】 【自主预习】 1、简述欧洲走向联合的过程及影响。 2、阅读课本，概括日本经济迅速崛起的原因和影响。 3、阅读课本并结合所学知识，概述不结盟运动兴起的背景，说明兴起的标志、宗旨和意义。 【课堂思考】 1、阅读课本并结合所学知识，依据相关史料分析二战后的欧洲为什么会走向联合？ 材料一 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上，走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。 ———联邦德国总理阿登纳 材料二 ……作为具有战略眼光的领导人,戴高乐知道,要想使法国恢复大国地位,并使联合的欧洲成为独立于美苏的力量,必须取得德国的谅解和支持。而德国的战败国地位,使德国有求于法国的地方多于法国对德国的要求。 ———《法德化解百年恩仇 独立的欧洲核心》 【反馈训练】 欧共体宣称要“建设欧洲人的欧洲”,对外“用一个声音讲话”。这表明该组织 ( ) A．准备统一欧洲的语言 B.谋求欧洲的安全、独立和发展 C.严重损害了各成员国的主权 D.各成员国团结