2018(春)九年级语文下册第六单元第24课《诗经两首》课件新人教版.pptVIP

刘禹锡《西塞山怀古》 王浚楼船下益州， 金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底， 一片降幡出石头。 人世几回伤往事， 山形依旧枕寒流。 从今四海为家日， 故垒萧萧芦荻秋。  三、比兴手法 蒹葭 白露 伊人 渲染气氛 暗示时间 曹操《短歌行》 譬如朝露， 去日苦多 象征意义 综述联系现实，体会诗歌艺术的感染力 返回首页 思考练习 如何认识《蒹葭》的朦胧美。 从 《蒹葭》的主题可以获得哪些人生的启迪。 阅读提示：生词一? 蒹葭（jiānjiā）﹕泛指芦苇 苍苍：茂盛的样子﹒ 伊人：那人。伊：指示代词。 一方：另一边﹒方﹕旁﹒ 溯洄：逆流而上。 溯游：顺流而下。 ? 从：追﹐寻求的意思﹒ 阅读提示：生词二 凄凄﹕同“萋萋”﹐茂盛的样子﹒ 晞（xī ） ：干，指晒干。 湄（méi）：水和草交接的地方﹐也就是岸边 跻（jī） ：升﹐高起﹐指道路越走越高﹒ 坻（chí）：水中小洲或高地﹒ 阅读提示：生词三 采采：众多的样子﹒ 已：止，也指晒干。  涘(sì)：水边﹒  右：迂回曲折﹒ 沚(zhǐ)：水中小沙滩﹐比坻稍大： 几种不同的题旨解读 1、讽刺说： 汉代《毛诗序》“《蒹葭》刺襄公也，未能用周礼,将无以固其国焉。”这首诗是讽刺秦襄公的,因