（遵义专版）2018年八年级物理全册 第三章 第一节 科学探究：声音的产生与传播教案 （新版）沪科版.docVIP

PAGE PAGE 6 第三章 声的世界 声音是人们交流信息的重要方式，是常见的物理现象.本章通过对声的世界的学习，使学生了解：:声音的产生和传播、声音的特性、现代技术中声的利用以及噪声的危害和控制．声音的产生和传播条件是本章知识的基础，由于环境污染越来越受到社会的广泛重视，因此噪声的危害和控制将成为一个新的热门话题． 本章共有3节： 1.第一节“科学探究：声音的产生与传播”，讲述了声音产生的原因，声音传播的条件，我们是怎样听到声音的，以及声音在不同介质中传播的速度和回声. 2.第二节“声音的特性”，介绍了乐音和噪声的区别，声音的三个特性：音调、响度、音色，探究了决定响度和音调的因素，了解防治噪声的途径. 3.第三节“超声与次声”，认识了人耳听到的频率范围，超声和次声的特点，以及超声的应用和次声的危害性. 为了实现课程目标，本章教学安排了若干个实验探究活动，如“探究声音是怎样产生的”“探究声音的传播”“探究音调、响度与什么因素有关”等.在本章的教学过程中，应特别重视物理实验，发挥其应有的功能，引导学生参与探究过程，让学生通过有趣的、易操作的探究活动，在学习物理知识的同时，培养观察能力、探究物理规律的能力和运用物理规律解释物理现象的能力. 【教学目标】 1.在知识与技能方面：知道声音是如何产生的；知道声音的传播需要介质；知道声音在不同介质中的传播速度不同；知道声音的三个特性及