（遵义专版）2018年八年级物理全册 第三章 第二节 声音的特性（第2课时 噪声的防治）教案 （新版）沪科版.docVIP

PAGE PAGE 4 第二节 声音的特性 第2课时 噪声的防治 【教学目标】 一、知识与技能 1.了解噪声的来源和危害. 2.知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识. 二、过程与方法 1.通过体验和观察，了解防治噪声的思路. 2.通过学习控制噪声的办法，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力. 3.培养学生通过调查、访问网站、查阅资料等多种途径获取知识的能力. 三、情感、态度与价值观 1.通过本节课的学习，培养学生的环保意识，提高学生的道德修养. 2.通过开展社会调查，培养学生参与社会实践的兴趣. 【教学重点】噪声的危害和怎样减弱噪声；联系实际，提高学生保护环境的意识. 【教学难点】噪声的来源、噪声的等级. 【教具准备】闹钟、纸盒、耳罩、泡沫塑料、示波器、铁钉、玻璃、录像带、录像机、电视等. 【教学课时】1课时 【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业，加强学生对知识的巩固. 【新课引入】 师 大自然中的声音多种多样.优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音——噪声刺耳难听，让人感到心烦意乱.噪声问题伴随着现代化工业的发展逐渐突出.近年来，噪声已列为国际公害，它严重地污染着环境，危害着人们的身心健康.噪声污染已与水污染、空气污染、固体废弃物污染一起，成为当代社会的四大污染.关于噪声，同学们想了解哪些问题呢？ 学生1：噪声从哪里来？ 学生2：噪声的波形有