2018-2019版数学新设计同步北师大版必修五课件：第一章 数列 2.1（二） .pptVIP

课前预习 课堂互动 课堂反馈 2.1　等差数列(二) 学习目标　1.掌握“判断数列是否为等差数列”常用的方法(重点)；2.掌握等差数列的通项公式、性质及其应用(难点). 预习教材P13－14，完成下列问题： 知识点一　等差数列的函数特性 由等差数列{an}的通项公式an＝f(n)＝a1＋(n－1)d＝dn＋(a1－d)，可知其图像是直线y＝dx＋(a1－d)上的一些等间隔的点，这些点的横坐标是正整数，其中公差d是该直线的_____. 当d____0时，{an}为递增数列；当d_____0时，{an}为递减数列；当d____0时，{an}为常数列. 斜率 ＝ 【预习评价】 (1)等差数列{an}的通项公式为an＝－2n＋7.则该数列为单调递________数列.(填“增”或“减”) (2)若等差数列an＝(2a－1)n＋a为单调递增数列，则a的范围是________. 知识点二　等差中项的概念 如果在a与b中间插入一个数A，使a，A，b成______数列，那么 A叫作a与b的等差中项，即A＝_________. 等差 【预习评价】 (1)－4与8的等差中项为________. (2)3与a的等差中项为4，则a的值为________. 答案　(1)2　(2)5 知识点三　等差数列的常用性质 (1)m＋n＝p＋q?____________________