手 拉 手 手 拉 手 教学目标 1.让同学们用数来描述生活中的简单现象。 2.通过提问题、发现问题和解决问题,使同学们用所学知识解决实际问题,使同学们感受学习数学的乐趣。 3.认识数学与生活的密切联系,感受生活中处处有数学,生活离不开数学。 生活中的数 提问题并解决 综合运用 条小鱼 层楼房 个酒瓶 个小朋友 我们小组有 个人。 我们家有 个人。 今天是星期 我今年已经 岁了。 雪天的故事 提 问 题 我能拍很多下皮球呢! 把这些皮球放到盒子里,需要几个盒子呢? 个格子 1个盒子够用吗? ( )个正方体 ( )个正方体 说一说你是怎样数的。 ( )个正方体 ( )个正方体 ( )个正方体 ( )个正方体 你还有其他的方法吗? ( )个正方体 ( )个正方体 搭 积 木 说一说你是怎样数的。 认识这几个符号吗?
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