人教版六年级下册数学第二单元《成数》名师教学课件.pptxVIP

六年级 下册 第二单元 成数问题 自学课本前三自然段，说说什么是成数，可结合课前搜集的例子加以说明。 成数表示一个数是另一个数的十分之几 练习 ①七成五表示（ ），改写成百分数是（ ）；半成改写成百分数是（ ）。 ②（ ）÷20＝0.6＝（ ）％＝（ ）成。 某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五。 某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？ 做一做： 1.填空。 （1）请将下列新闻中的成数改写成百分数。 （2）某县今年蔬菜产量比去年增产三成五，今年蔬菜产量是去年的（ ）％。 135 2.解决问题。 （1）某水泥厂前年销售水泥1.8万吨，去年比前年增产三成，去年水泥销量是多少吨？ 1.8×（1＋30％） ＝1.8×1.3 ＝2.34（吨） 答：去年水泥销量是2.34吨。 1.8＋1.8×30％ ＝1.8＋0.54 ＝2.34（吨） 答：去年水泥销量是2.34吨。 （2）某种音响的利润是成本的三成，已知它的售价是每台390元，求这台音响的成本是多少元？ 方法一： 390÷（1＋30％） ＝390÷1.3 ＝300（元） 答：这台音响的成本是300元。 方法二： 解：设这台音响的成本为x元。 x＋30％x＝390 1.3x＝390 x＝300 答：这台音响的成本是300元。 （3）河汉村有个种粮大户，前年收稻谷26000kg，去年比前年增长了一成五。这个种粮大户去年比前年多收多少稻谷？ 方法一： 26000×（1＋15％） ＝26000×1.15 ＝29900（kg） 29900-26000＝3900（kg） 答：这个种粮大户去年比前年多3900kg稻谷。 方法二： 26000×15％＝3900（kg） 答：这个种粮大户去年比前年多3900kg稻谷。 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！ 今天这节课我们学了什么？应如何解决成数问题呢？