人教版三年级下册数学第二单元《除数是一位数的除法_复习课》名师教学课件.pptxVIP

第二单元三年级 下册除数是一位数的除法 复习课 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结除数是一位数的除法除数是一位数的除法，计算时需要注意什么？怎样验算结果是否正确？①先比较被除数的首位和除数，确定商的首位在哪一位。②除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。③除的过程中每一步的余数必须小于除数。④如果除到最后有余数，验算时不要忘了加上余数。 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结典型题目：先判断商的位数，再估一估，算一算。商的位数估算的结果准确值876 ÷ 3242 ÷ 4417 ÷ 6896 ÷ 8644 ÷ 7753 ÷ 5330029226060……227069……33110112290923150150……3 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结除数是一位数的除法选择合适的方法解决下面的问题。（1）一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三年级有120人，多少块这样大的草地1天产生的氧气够三年级学生用？（2）丁小林家到学校有500米。他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走几十米？（3）三年级的225名学生要乘5辆车去春游，如果每辆车坐的人同样多，每辆车应该坐多少人？ 同学们，我们对本单元知识进行了梳理，形成了一个这样的知识图。 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结商是整十、整百、整千口算除法一位数除几百几十（几千几百）两位数除以一位数（每一位都能除尽）两、三位数除以一位数除数是一位数的除法笔算除法除法的验算商中间、末尾有0的除法用除法估算解决问题解决问题灵活选择估算策略解决问题 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结（1）口算。 40÷2＝ 240÷6＝ 63÷3＝ 900÷9＝ 0÷8＝ 3000÷6＝ （2）估算 71÷8≈ 138÷7 ≈ 181÷2 ≈ 361÷5 ≈ 40 20 100 21 0 500 9 20 90 70 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结（3）用竖式计算，带★号的要验算。 685÷5＝ 402÷8＝ ★920÷8＝ 680÷4＝ 749÷7＝ ★615÷6＝ 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结（4）计算。 930÷3×5（504－132）÷6 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结（5）填空①口算120÷4时，可以这样想：120是（ ）个十，（ ）个十除以4 等于（ ）个十；或者4×( )＝120,所以120÷4＝（ ）。 ②608÷9的商是（ ）位数，商的最高位是（ ）位；343÷3的商是（ ）位数，商的最高位是（ ）位。③在□÷5=24……□中，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。 ④4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，□里可以填（ ）。 12 12 30 3 30 两 十 三 百 41241或者3 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结选择 （1）下面三个算式中，商是三位数的是（　 　）。 ①244÷6②356÷5③425÷3 （2）下面算式（ ）的商最接近70。 ① 200÷3② 492÷7③ 400÷6 （3）比较下面竖式中A和B的大小。（ ） ① A＞B ② A＜B ③ 不确定 ③②① 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结选择合适的计算方法解决问题。①钢笔厂生产了7200支钢笔，每8支装一盒，这些钢笔能装多少盒？再把这些钢笔装在箱子里，每箱装9盒，需要多少只箱子？②春光明媚的周末，聪聪、丽丽、明明、倩倩4个家庭一起到郊外烧烤，采购各种食品共用去275元，平均每个家庭大约消费多少元？ 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结③根据图中信息解决问题。杨叔叔4天卖了多少钱？杨叔叔平均每天卖多少根冰糕？ 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结选做题：在□里填上合适的数字。 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！ 同学们，通过本节课的复习，你有哪些收获？ 回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结