山东省临沂市平邑县七年级数学上册 2.1 整式 多项式学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 多项式 【课程目标】借助实际生活情景理解多项式的概念。 【学习目标】1、掌握多项式、多项式的项、次数等概念。 2、掌握整式的概念。 【学法指导】对比学习法。由“单”到“多”，抓住前后联系，体会相对性。 【学习过程】 一、知识链接 1、回顾单项式的概念。 2、回想式子-20+3-5-7的两种不同的读法。 3、填表： 单项式 4x -n vt 系数 次数 二、自主学习 1、填空： (1)长方形的长与宽分别为a、b，则长方形的周长是 ； (2)某班有男生x人，女生21人，则这个班共有学生 人； (3)鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，则共有头 个，脚 只。 2、观察上列三个式子的特点并与上节课所学的单项式进行比较，看看有何异同？ 3、阅读教材P57-58页的内容。 说说你感觉最困难的地方： 三、合作探究 1、 叫做多项式。在多项式中， 叫做多项式的项。其中， 叫做常数项。 2、一个多项式含有几项，就叫几项式。多项式里， 的次数，就是这个多项式的次数。 3、 与 统称整式。 思考：多项式有几项？它们分别是