山东省临沂市平邑县七年级数学上册 3.3 解一元一次方程（二）—去括号与去分母 去括号学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 去括号 【 学习目标 】 1. 理解去括号时符号变化的规律，会用去括号法则进行计算。 2.通过类比，让学生经历去括号法则的探索过程，掌握去括号的方法。 3.通过观察、猜想、整理、培养学生的归纳能力；通过合作学习、讨论、，培养学生学会与他人交流的意识和能力。 【 重、难点 】 去括号法则 【 使用说明与学法指导 】 1.先利用10分钟精读一遍教材P65下――P67上，用红色笔进行勾画重难点；再针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题；疑惑随时记录在我的疑惑栏内，准备课上讨论质疑。 2.利用25分钟独立完成探究案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记。 3.预习后，A层同学结合探究案进行探究、尝试应用，B层力争完成探究点的研究，C层同学力争完成探究点，保持卷面整洁，独立完成，不能讨论。带★题目选作。 预 习 案 【 预习自学 】 1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？ ? 2.利用乘法分配律计算： 12×（1∕6 + 2 ∕3）= ←（注意项数） －12×（1∕4 + 1∕3）＝ ← （注意各项的符号） 3.用类比方法计算下列各式： （1）2（ X + 8 ）＝