九年级语文上册 第5单元第17课《智取生辰纲》教学设计 新人教版1.docVIP

PAGE PAGE 4 智取生辰纲 教学目标：?一．理清课文故事情节。?二．围绕题目中的“智”字，分析讨论双方是怎样斗智斗谋的?三．概括杨志的思想性格特点。教学重点：围绕题目中的“智”字，分析讨论双方是怎样斗智斗谋的?教学难点：分析杨志的性格特点教学设想：《智去生辰纲》选自《水浒传》情节简单，因是用古代白话文写作的，通俗易懂，所以学生在理解文意上没有太大障碍。只是需要对杨志的经历作必要的介绍，帮助学生更好地把握杨志这一人物形象。同时为了更好地指导学生科学地、充分地预习课文，设计了导学纲来指导学生，帮助学生，提高教学效果。 教学过程： 一、故事导入，激发探究兴趣先给大家讲个故事吧，金庸先生的《倚天屠龙记》知道吧？话说张无忌一行人那日从山上下来，迎面碰到一女子，腰佩倚天剑，那女子正是赵敏，于是一行人来到了赵敏的绿柳山庄。众人步入山庄，只觉布置精巧雅致，水池清澈，池中花不多，清香拂人。水阁上已设两桌宴席，众人落座，赵敏先干一杯，说：“这是十八年陈酒，各位请喝。”杨逍等处处小心，细看酒杯酒壶并无异状，便去疑心，放怀饮食。赵敏豪爽，菜必先尝。席间，张无忌问：“赵姑娘这剑不知从何而得？”赵敏解下剑放在桌上，说：“我不胜酒力，进去换件衣服，片刻便回，各位慢用。”也不取剑就离开了，众人等了良久不见赵敏回来，按奈不住，周颠取剑，觉得很轻，拔剑一看，并非金光闪