四年级语文下《自然之道》精简版.ppt

默读课文5—8自然段，思考： 当我们明白后，我们是如何补救的?找出表示动作的词。 我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 表明我们想尽力减少自己酿成的惨剧带来的损失。也在告诉我们违背自然规律就要付出代价。 哪个词用得好？ 向导一边走，一边发出感叹：“如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。” 　 向导一边走，一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。”  “悲叹”比“感叹”要好，因为表达偏向悲伤之情，更符合向导此时愧疚痛苦的心情。 道： 1.路 2.说 3.道理，规律 4.量词 √ 谈自己对”自然之道”的理解和感悟。 大自然中的万事万物都有自己存在的道理。这个生存的法则和规律是不能违背的。 违背自然之道的后果： 自作聪明,只能好心办坏事,聪明反被聪明误。 “叼就叼去吧，自然之道，就是这样。” “自然之道”就是大自然的规律。向导若无其事说的这句话，表明他知道幼龟探头被嘲鹰咬啄是自然现象，是太平洋绿龟返回大海时自我保护的手段。这只海龟可能给龟群带回安全的信息，也可能以牺牲换来龟群的安全，这就是自然之道。 感悟启示： 　　同学们，你们一定从这件事中受到教训，得到了启发，那么就把你受到的启示跟大家说一说吧！ 如果不按照自然规律办事， 往往会产生与我们的愿望相反的 结果。 自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。 假如你是葬身嘲鸫之腹的一只小幼龟，你想说： ； 假如你是一只吃得饱饱的海鸟，你想说 ； 假如你是亲身经历这件蠢事的作者，你想说 。 你还知道哪些违背了自然之道的事？ 蝴蝶正满头大汗的努力从茧子中挣脱，因茧子口太小，它用力很久仍进展甚微。 ??? 一个人以为它被卡住了，立即摸了把剪刀把口剪大一点。蝴蝶很快破茧而出，但它的翅膀又干又小。躯体也很干瘪。只能颤颤巍巍爬行，再也没飞起来...... ???? 事实上，蝴蝶从茧子中奋力挣脱的时候，它会持续的分泌一些液体，使翅膀渐渐丰满起来，没有这个过程它就没有强健翅膀，也飞不起来。这个好心人帮了倒忙。 一百多年前，美国凯巴伯森林有着美丽的鹿群，但鹿群的后面常跟着凶残的狼，人们恨透了狼，便开始捕杀狼。25年后，狼与其他一些鹿的天敌被消灭了。 森林从此成了鹿的王国，随着鹿群的大量繁殖，一切能吃到的绿色植物，都被鹿吃光了。紧接着， 疾病也在鹿群中蔓延。仅两个冬天，鹿就死去了六万只。 人们没有想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。因为人类违法了这样的自然规律，森林消失了！ 被喂饱的熊是死熊 在加拿大山区驾车旅游，经常看到路边竖着一块牌子，上面写着“A fed bear is a dead bear”，意思是“被喂饱的熊是死熊”。开始不太明白是什么意思，为什么熊被喂饱了反而是死熊了呢？ 同车的伙伴说，过去很多人在路边看到熊，十分好奇，从车里扔东西给熊吃，熊尝到了“甜头”后，就老在路边等人施舍食物，慢慢就失去了自己觅食的本领，到冬天没人再喂它们食物时，有的熊就会被冻死饿死。所以加拿大政府才在路边竖了很多这样的提示牌子，奉劝游人不要再给熊喂食。 ～ 9.自然之道 龙湖小学 401 嘲鸫 海鸥 鲣鸟 我会读 旅游 颓丧 嘲鸫 鲣鸟 幼龟 沙滩 侦察 嘲笑 啄食 企图 愚蠢 返回 海鸥 帽子 无遮无拦 气喘吁吁 响彻云霄 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 踌躇不前 根据词意说出词语： （1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（ ）　 （2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（ ） （3）像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。（ ）