七年级历史上册 第16课 三国鼎立学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 第16课 三国鼎立 【教学目标】 1.知识与技能 了解历史上著名的战役“官渡之战”和“赤壁之战”，说出其与三国鼎立局面形成的关系。 简述三国鼎立局面的形成以及它对历史发展产生的影响。指出三国的地理位置，提高识图能力。 2.过程与方法 利用历史教学插图、视频，直观形象地了解三国鼎立局面形成的有关史实。学习从各种途径收集史料的方法，收集讲述有关三国历史的小故事。 3.情感态度和价值观 认识国家统一是历史发展的必然趋势。 【重点、难点】： 重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成 难点：三国鼎立局面的形成 【自学指导】： 1、课前预习：认真熟读教材，独立完成导学案中的问题，勾画在教材的相应位置。 2、小组要求：学习组长、历史学习组长认真负责，做好督促检查，确保共同提高。 【自主导学】: 一、官渡之战 1.背景：（1）政治 （2）经济 2.交战双方： 时间： 3.孙刘联军战术： 5.结果影响： 二、赤壁之战 1.背景：（1）曹操 （2）刘备 2.交战双方： 时间： 3.典故： 4.结果： 5.影响: 三、三国鼎立 1.背景：（1）曹操 （2）刘备 （3）孙权 2.过程：（