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- 2018-09-07 发布于浙江
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高考语文一轮复习 专题十二 文学类文本阅读(选考第二讲 考点四 鉴赏作品形象和艺术教学(含解析
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eq \a\vs4\al(考点四 鉴赏作品形象和艺术 )
基础点:
一、文学作品的形象是广义的,既包括具体人物,也包括典型环境下的具体群体或个体,甚至是一种意象,一种精神的象征。因此散文阅读就命题文体来说,偏重选择咏物和写人散文,因为这两类散文都包含着形象——人物形象和事物形象。这就需要透过字里行间,对作品进行深层次挖掘,看看作品塑造了什么形象(形象有什么特点),塑造形象运用了什么方法(如直接描写或侧面烘托等),该形象在文中有着什么样的地位或意义等。
(一)散文中的人物形象
1.散文中的人物与小说中的有所不同。小说是以塑造人物为中心的,反映社会的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,是作者根据现实生活中的人物原型加工提炼而成的,是艺术的真实,通过这样典型的人物形象反映生活,更集中也更有普遍的代表性。散文中的人物形象是为表达散文主旨服务的,它并非塑造人物,而是借助人物形象表达作者某种思想感情,所以散文中可以没有中心人物,也可以有多位中心人物,而人物本身往往是真实的。
当然,散文中的人物形象同样具有艺术性和思想性,艺术性体现在其人物形象塑造的基本方法上,而思想性则包括人物形象的性格特征和社会意义两个方面。
2.人物形象的作用
(1)在内容、主旨、情感上的作用:①对内容的充实作用;②对主旨的衬托、深化、升华作用;③寄托作者思想感情。
(2)在形式上的作用:
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