高考语文一轮复习 专题十二文学类文本阅读（选考第二讲 考点五 探究教学案（含解析.docVIP

PAGE PAGE 16 eq \a\vs4\al(考点五　探究　) 基础点： 1．从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 文学作品的意蕴，主要是指在文本中所蕴含的民族心理和人文精神，是对考生能力最高层次的检测，要求学生能够从人物形象、景物特征、故事情节、环境氛围、时代背景等角度探究民族心理和人文精神。 散文表现出来的意蕴，有社会的、政治的、道德的意义，有现实的、历史的意义，有民族心理的、人文精神的意义，也有心理的、情感的、审美的意义。发掘作品意蕴，可以从两大方面入手：一是发掘作品中所表现的作者的思想、意识、情感；二是发掘作品表现出来的价值观、审美观、人文精神在现实中的积极意义及其引发我们的启示和思考。 民族心理，主要指一个民族作为一个大群体所具有的典型心理特点，也包括该民族的成员个体身上所体现的这些心理特点。中国人的传统心理特征主要有：①勤劳俭朴，自强不息；②求同务实，谦和持中；③家庭为重，亲疏有别；④伦理为纲，尊卑有序等等。当代中国人的民族心理特征主要有：①爱国爱家，关心社会；②义利兼顾，礼貌文明；③勤奋朴实，勇敢谦和；④标新立异，敬业乐群等等。 人文精神的重要内涵包括：①注重人的尊严；②注重追求真理；③注重生命的意义；④注重丰富人的精神世界；⑤崇尚科学精神。 2．探讨作者的创作背景和创作意图 文章莫不是一定时期的产物，势必要烙上那个时代的印痕。社会、人文背