2018-2019版数学新设计同步苏教版必修三课件：第一章 算法初步 1.3.4 .pptVIP

解析　输入x后，若x0，则n值增加1，直到输入10次后，输出n值，故其功能为统计10个数据中负数的个数. 答案　统计10个数据中负数的个数 5.已知算法如下，试画出对应的流程图，并写出伪代码： 解　相应流程图如图所示： 伪代码如下： 课堂小结 1.三种循环语句的比较 ? 当型语句 直到型语句 For语句 执行步骤 当所给条件成立时，执行循环体部分，然后再判断条件是否成立.如果仍然成立，那么再次执行循环体，如此反复，直到某一次条件不成立时退出循环 先执行循环体部分，然后再判断所给条件是否成立.如果不成立，那么再次执行循环体部分.如此反复，直到所给条件成立时退出循环 同当型语句 适用范围 循环次数不能确定 循环次数不能确定 循环次数 已经确定 2.应用循环语句编写伪代码要注意以下三点： (1)在循环语句中一定要合理设置一些变量的初始值. (2)循环语句在循环的过程中需要有“结束”的语句，即有跳出循环的机会. (3)在循环中要改变循环条件的成立因素. 每执行一次循环体，循环条件中涉及的变量就会发生改变，且在步步逼近跳出循环体的条件. 课前预习 课堂互动 课堂反馈 1.3.4　循环语句 学习目标　1.正确理解循环语句的概念，并掌握其结构(重点、难点)；2.会应用条件语句和循环语句编写程序(难点)；3.经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题的方便简捷. 知识点　循环语