2018-2019版数学新设计同步苏教版必修五课件：第一章 解三角形 1.3（一） .pptxVIP

§1.3　正弦定理、余弦定理的应用(一);知识点1　有关的几个术语 1.方位角：从指北方向顺时针转到目标方向线的角.如图所示的θ1、θ2即表示点A和点B的方位角.故方位角的范围是[0°，360°).;2.方向角：指以观测者为中心，指北或指南的方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角，它是方位角的另一种表示形式.如图，左图中表示北偏东30°，右图中表示南偏西60°.;3.仰角和俯角;4.视角：观测者的两条视线之间的夹角叫做__________. 5.坡角;【预习评价】　;知识点2　解三角形应用题;(2)基本步骤 运用正弦定理、余弦定理解决实际问题的基本步骤如下： ①分析：理解题意，弄清已知与未知，画出示意图(一个或几个三角形). ②建模：根据已知条件与求解目标，把已知量与待求量尽可能地集中在有关三角形中，建立一个解三角形的数学模型. ③求解：利用正弦定理、余弦定理解三角形，求得数学模型的解. ④检验：检验所求的解是否符合实际问题，从而得出实际问题的解.;(3)主要类型;×;题型一　测量距离问题 【例1】　如下图，为测量河对岸A、B两点的距离，在河的这边测出CD的长为1 km，∠ADB＝∠CDB＝30°，∠ACD＝60°，∠ACB＝45°，求A、B两点间的距离.(结果可含根号);解　在△BCD中，∠CBD＝180°－30°－105°＝45°，;规律方法　求距离问题时应注意的三点 (1