《中考语文复习病句修改》课程4.ppt

* * 中考复习之一 “医学”常识 句子可能会“患”的病： 成分残缺 搭配不当 自相矛盾 语序不当 用词不当 多余累赘 句式杂糅 句子有歧义 否定句语意相反 关联词语位置不当 对“症”下“药” 对症下药，简单的说，就是 什么地方有毛病，就改什么地方， 是什么样的毛病，就用相应方法 来改。所以对各种病句的类型一 定要心中有数，针对造成语病的 原因进行修改。? 1、通过老师的耐心教导，使我受到了 很大的启发。 2、在我入团宣誓时，产生了一种光荣 感和责任感。 缺少主语 成分残缺： 3、近视眼发生的机会很多，那么我们 就应该在平时养成用眼卫生。 4、市百货大楼从市场经济特点出发， 不断改进服务，扩大商品经营。 5、他发扬了“友谊第一，比赛第二”。 的好习惯 态度 范围 的风格 缺少宾语 搭配不当： 1、《青春之歌》这部小说出色地塑造了 共产党员卢嘉川、江华、林红等人物 的英雄事迹。 2、这次回到故乡，我又看到了那阔别多 年的母亲，那熟悉的乡音和那爽朗的 笑声。 形象 听到了 动宾搭配 不当 3、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季 节。 4、言行不一的人是坏作风。 主宾搭配 不当 5、安定团结的政治局面是我们 社会主义现代化建设成败的 关键。 6、能否刻苦钻研是提高学习成 绩的关键。 有否 两方面与 一方面不 能搭配 7、赵老师讲完课以后同学们激烈 地鼓掌。 8、他迈着强壮有力的步伐向我们 走来。 热烈 坚定 修饰语 与中心 语搭配 不当 自相矛盾： 1、船桨忽上忽下地拍打着水面，发出 紊乱的节奏声。 2、已经两天两夜没停的毛毛细雨又下 起来了。 声音 还在下着 语序不当： 1、我们必须及时改正，随时发现学习 过程中的缺点和错误。 2、直到19世纪的下半叶，才被人发现 珊瑚虫是专门生活在海里的吃肉动 物。 3、这是一艘很大的我国制造的25000吨 远洋轮。 句式杂糅： 1、村口突然传来了一阵锣鼓声吸引了 同学们。 2、目前，我们学校出现了为四化而努 力学习的新高潮正在形成。 的 用词不当： 1、翘首西望，海面托着的就是披 着银发的苍山。苍山如屏，洱 海如镜，真是巧夺天工。 2、公安干警履行维护社会治安的 职责，把一名罪犯当场抓获， 其余的同案犯也将在劫难逃。 法网 不符语 言环境 3、你的这些语言自相矛盾，漏洞 百出，谁会相信？ 4、爷爷老了，下肢也不得力，轻 易不出门。 话 腿脚 语体色 彩不当 人间仙境 5、班长王强与我结成了帮学对子， 他经常找我谈心，怂恿我，要我 努力学习。 6、北约对我驻南使馆轰炸，暴露了 他们的面貌。 鼓励 嘴脸 感情 色彩 不当 7、在十二周起，我班就开始参加学 农田间劳动了。 8、我对这本书看了几遍。 从 把 介词 使用 不当 9、不管山路十分曲折艰险，他 也坚持向上攀登。 10、只有你意识到这一点，你就 能更深刻地了解我们的战士 在朝鲜奋不顾身的原因。 尽管 还是 才 关联 词语 使用 不当 11、张明虽然人长得矮小，可他 是一个很智慧的人。 12、这条狗乖巧伶俐，是妈妈的 宠爱。 聪明 宠物 词性 误用 句子有歧义： 1、我们要学习文件，请做好 准备。 2、记者又到学校采访到了许 多张老师的事迹。 1、睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒； 二忌睡前不可饱食；三忌卧处不可 当风。 2、密切联系群众，深入调查研究，可 以避免不犯主观主义错误。 3、面对改革开放的好形势，我们能不 无动于衷吗？ 否定句语意弄反： 多余累赘： 1、想起它，就像想起旅途的旅 伴，战场的战友，心里充满 了深深的怀念。 2、张老师中等身材。他面目清 秀，在脸的两旁长着两只炯 炯有神的大眼睛。 1、不仅张老师教我们语文课，而且还 当我们班主任。 2、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然 没有什么变化，但眼角的皱纹似乎 暗示着这些年的艰辛和不快。 关联词语位置不当： 前后分句主语相同，关联词在主语后； 前后分句主语不同，关联词在主语前。 望 闻 问 切 增 删 换 简 调 （成分残缺