九年级历史上册 第17课 日本明维新教案 中华书局版1.docVIP

PAGE PAGE 5 第17课　日本明治维新 1教学目标 （1）识记与理解 1、明治维新的含义是什么？日本是在什么背景下进行明治维新的? 2、明治维新的时间、人物、性质各是什么？ 3、明治维新的主要内容有哪些? 4、明治维新有什么历史意义? （2）能力与方法 通过引导学生分析明治维新的背景、内容、影响、性质，培养学生的分析、归纳能力、理解能力和概述能力。 通过引导学生分析、讨论明治维新取得的的积极成果和带来的不利影响，培养学生辩证地、全面地评价历史事物的能力。 （3）情感态度与价值观 通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，实现了民族的振兴，成为亚洲的强国，从而教育学生要善于学习别人的长处，要坚持改革与开放。 2学情分析 1、学生分析、归纳和概括等学习能力急需提高。 在本课的学习中，通过学生对明治维新这一历史事件的学习，指导学生在学习中学会分析、归纳和概括一般的历史事件，以进一步提高历史学习能力。　　 2、运用辩证唯物主义基本观点观察、分析历史和现实问题的能力有待加强。 本课的学习中，通过引导学生多角度分析明治维新的影响，有意识的渗透运用辩证唯物主义基本观点观察、分析历史和现实问题的思想，逐步加强学生这一方面能力。 3重点难点 教学重点 明治维新的改革措施及意义 教学难点 　明治维新的背景和评价 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲