湖南师范大学心理学考研试题方案.doc

PAGE PAGE 21 湖南师范大学心理学考研试题 西方心理学史 2001 一 名词解释 1 符茨堡学派 2 社会性格 3 创造性综合原则 4 心理动力场 5 《心理学中的反射弧概念》 二 论述题 1 托尔曼的认知行为主义述评 2 罗杰斯的心理治疗观述评 人体解剖生理学部分 一 名词解释 1 正反馈与负反馈 2 神经束于神经 3 时间总和与空间总和 4 视觉二元学说 二 填空 1 受体作用是指…………. 2 非特异性投射系统的功能是………. 3 大脑皮质布洛卡氏区（44区）损伤，将导致…… 大脑皮质颞上回后部损伤，会产生…… 4 中性粒细胞的主要功能是……… 淋巴细胞的主要功能是….. 5 肺循环是指…… 三 问答 1 某人右手皮肤受到针刺感到疼痛，试述其感觉传导通路 2 试述声波传入内耳的主要途径。试述听觉的神经传导通路 3 试述甲状腺激素的生理功能？试述甲状腺激素分泌的调节 2002 一 名词解释 1 意识流学说 2 实证主义 3 逻辑行为主义] 4 心理生活空间 5 二重心理学 二 论述题 1 弗洛伊德的人格理论评述 2 试评述人本主义心理学的基本观点和方法 人体解剖心理学 一 名词解释 1 神经节与神经核 2 阈值与阈电位 3 假怒 4 非特异性抑制 5 条件性抑制 6 行波理论 二 问答题 1 简述神经冲动传导的原理。其传导速度受哪些因素的影响 2 试述突触传递过程。突触传递与神经肌肉接头传递有何主要不同点 3 试述眼折光异常及其矫正方式 4 试述含氮激素作用机制 2003 心理学流派 一 名词解释 1 控制点 2 自我同一感 3 特殊神经能学说 4 认知行为主义 二 简答题 1 简述卡特尔的主要学术贡献 2 简述阿德勒的个体心理学思想 三 论述题 1 罗杰斯的人本主义心理学理论评述 2 试评述信息加工认知心理学的基本观点和研究方法 2004 一 名词解释 1 实验内省法 2 实体状态与过渡状态 3 心理动力场 4 中介变量 5 集体潜意识 二 简答题 1 机能主义的哥伦比亚学派的基本特点 2 华生行为主义心理学的研究方法述评 三 论述题 1 马斯洛人本主义心理学的贡献与局限 2 试述弗洛伊德精神分析心理学的基本内容与历史地位 普通心理学 1998 一 名词解释 1 自然实验法 2 气质 3 过度学习 4 乔姆斯基 5 感受性 二 问答题 1 为什么说人的心理是主观与客观的统一 2 人的意志是否自由 3 性格能力的关系如何 4 感觉之间相互作用的规律有哪些 5 心理过程与个性的关系如何 三 论述题 1 影响人们解决问题的因素有哪些 2 人的能力是如何形成的 1998普通心理学与教育心理学 一 名词解释 1 倒摄抑制 2 智商 3 气质 4 定势 5 样例学习 6 先行组织者 7 观察学习 8 逆向迁移 二 简答题 1 引起无意注意的原因是什么。 2 简述问题解决有哪几个阶段。 3 简述认知结构的三个变量。 4 简述知识学习与技能学习的区别。 三 论述题 1 举例说明问题解决的心理因素。 2 举例说明知识接受学习中，新观念与认知结构中起固定作用的观念之间的联系。 1998 一 填空题 1 科学心理学的诞生，是以1879年德国心理学家______在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室为标志的。 2 ______________是高级神经活动的两个基本过程。 3 短时记忆的容量是有限的，大约是_______组块。 4 后学习的材料对先行材料的干扰作用叫_____________.。 5 一般来说，学习程度为________时，识记效果最好。 6 _______是把某一事物的共同的最有代表性的特征集中于某一具体事物上，从而形成新的形象的过程。 7 对解决问题产生启发作用的事物叫做_________.。 8 美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是刺激因素、生物因素和____三者整合作用的结果。 9 马斯洛把人的需要分为五个层次，分别是人的生理需要、安全需要、归属和爱的需要、_______________和自我实现的需要。 10低常儿童一般是指智商在____以下，智力发展迟滞落后的儿童。 11 一个人的高级神经活动过程的基本特征是强、平衡、不灵活。其气质类型是_________。 12 最为理想的观察类型是___________。 13 提出性格内外倾向说的心理学家是__________.。 14 心理学研究必须遵循的基本原则是客观性原则、发展性原则和________性原则。 15 ___________是一种微弱的， 平静而持续时间较长的影响人的整个精神活动的情绪状态。 16 ___________的动机水平最有利于问题的解决。 17 ___________________是思维的基本