青岛版（六三制）五年级数学下册第四单元《用数对表示位置（信息窗1）》参考课件3.pptxVIP

用数对表示位置同学们你知道他们是谁吗?你知道他们做了一件什么事吗?在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。小青21第1组第2组第3组小青的位置在第3组第2个。小青的位置也可表示为（3,2）。小 林第3组第4组第1组第2组小林的位置在第4组。4小林的位置是（ ， ）。小 林321第4组第3组第1组第2组小林的位置在第4组第3个。43小林的位置是（ ， ）。小 敏小敏的位置在第2组第3个。23小敏的位置是（ ， ）。想一想：确定一个同学的位置用了几个数据？1.（1，4）这一点的位置是第 组第 个； （5，2）这一点的位置是第 组第 个。2.用同样的方式，说一说你班同学的位置。数对数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向。想一想1.（4,2）和（2,4）表示的位置相同吗？2.你能用数对表示你在班中的位置吗？学校附近的地图。学校在地图上的位置是（3，2）学校附近的地图。大门的位置是（0,0），说一说其他位置。6行5行4行3行2行1行3列1列2列4列5列6行5行4行3行2行1行3列1列2列4列5列3.（4，2）的位置是（ ），表示第（ ）列，第（ ）行。 北如果你的位置是(4,2)，（1）大门在你的什么位置上？（2）操场在你的什么位置上？北（3）一位参观者从大门进入学校，他怎样走可以不重复地到达每一个地方？电影院里确定座位的位置大型会议确定座位的