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五个项目 * 计算器 画图 网络聊天工具 文件管理器 俄罗斯方块 * 2、课程内容及重难点 项目名称 知识点 重点 难点 计算器 C++语法 是 ? 操作系统，消息响应机制 是 是 控件与对象 是 是 绘图 消息响应机制 ? ? 图形图像基础 是 是 MFC对象 是 是 鼠标控制 是 是 俄罗斯方块 图形图像基础 ? ? 动画基础 是 ? 复杂逻辑设计 是 是 动作控制 是 ? 网络聊天程序 网络基础知识 ? ? 网络编程 是 是 文件管理 操作系统文件管理 是 是 界面设计 是 ? * 3、教学内容的再加工 原创视频 * 网络资源 /u/qiudong.aspx * 4、教学实施 教学模式：项目驱动教学 理论融入项目 避免直接涉及理论知识 重难点通过重复模仿操作来理解巩固 教学方法：讲解——模仿——创新 * * 课程实例:绘图 * 基本图形 图形属性 鼠标控制 画笔 画刷 位图 颜色 线型 线宽 理论 理解对象和基本图形的关系 理论 理解抽象的方法和属性 完成项目 理论 理解事件和消息 * 课程实例:俄罗斯方块 基础知识：图形图像、动画基础、键盘控制 * 项目试做：基础知识都会了为什么做不出来？ 完成项目：培养软件工程的思想 项目分析：软件结构，逻辑设计 方块的变换 方块和背景的关系 流程图 * * LOGO MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK C++课程设计 主讲：邱栋 计算机软件教研室 黄淮学院国际学院 * KUHKUK * 一、课程定位及学情分析 课程性质及地位 1 课程功能及目标 2 3 课程特色 4 课程开发与改革 5 学情分析 * 1、课程性质及地位 课程性质：实践性课程，是“C++程序设计”课程的继续和延伸。 * C++课程设计 C++程序设计 JAVA程序设计 编程基础（C） 计算机网络 操作系统 多媒体技术 算法与数据结构 项目开发 计算机图形学 软件工程 可视化编程 学科的地位 * 2、学情分析 * 基础知识：以学习过C和C++ 学习能力：自学能力，自制能力不强 学生发展： 出国 升本 就业 教学目标与方法 学生来源：专科二批 * 3、课程功能及目标 课程功能：深入学习C++编程语言，深入理解面向对象编程技术，初步学习项目开发流程。 教学目标： * 能力目标 讲解能力 带团能力 处理问题 素质目标 礼貌礼仪 语言表达 协调沟通 团队精神 1 2 3 能力目标 自学能力 知识综合运用能力 独立解决问题 知识目标 综合运用C++ 语言 掌握Win程序 开发方法 掌握面向对象 编程思想 素质目标 团队精神 行业素养 * 4、课程特色 * 以项目为驱动 以重点带动全面 实践带动理论 实战模拟 * 5、课程开发与改革 * 课程开发 1）选择合适项目 2）制作视频教程 3）建立课程网站 课程改革 教学方式改革 评价方式改革 * 二、教学内容 * 教学内容体系的构建 1 教学内容的再加工 2 3 教学实施 4 考评方式的改革 5 课程内容及重难点 * 1、教学内容体系构建 教学内容的组成 五个项目，十大知识点 构建原因： 课程定位，学情分析，课程特色 项目选择原则： 适合教学 实用性 可操作性 连贯性 趣味性 * * LOGO MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK