十六进制数转换成二进制数-超星数字图书馆.PPT

1.2.1 计算机中的数据表示 计算机基础知识 * * 1.2.1 计算机中的数据表示 计算机基础知识 * * 1.2.1 计算机中的数据表示 2、八进制数和十六进制数转换成二进制数 ①因为23 =8，所以1位八进制数相当于3位二进制数。即： a) 八进制数转换成二进制数时，只要把每位八进制数用3位二进制数表示即可。 b) 二进制数转换成八进制数时，从小数点开始自左向右以3位为一组进行转换。不足3位时，整数部分前面补0，小数部分后面补0。 计算机基础知识 * * 1.2.1 计算机中的数据表示 计算机基础知识 * * 1.2.1 计算机中的数据表示 3、二进制数与十六进制数之间的转换 (1)二进制数转换成十六进制数(四位分组转换法,即合四为一法) (2)十六进制数转换成二进制数(四位分组转换法的逆方法,即一分为四法)[例] 5BE3.D78H= 计算机基础知识 * * 1.2.1 计算机中的数据表示 十六进制数与十进制数之间的转换和八进制数与十进制数之间的转换的方法完全相同，对基16操作起来也很容易，不再赘述。 附：八进制数与十进制数之间的转换 [例]十进制数 317.6875=( )8 计算机基础知识 * * * 计算机基础知识 小 结 1、数字化革命、数字社会及数字设备 2、二进制及十、八、十六进制数值表示 3、 二进制及十、八、十六进制数的数制转换 　　1) 整数转换　2) 小数转换 4、二进制、八、十六进制数数制快速转换方法 * 计算机基础知识 计算机基础知识 计算机基础知识 江西财经大学信息学院刘谦 计算机基础知识 江西财经大学信息学院刘谦 计算机基础知识 江西财经大学信息学院刘谦 计算机基础知识 江西财经大学信息学院刘谦 计算机基础知识 江西财经大学信息学院刘谦 计算机基础知识 江西财经大学信息学院刘谦 计算机基础知识 江西财经大学信息学院刘谦 计算机基础知识 江西财经大学信息学院刘谦 计算机基础知识 江西财经大学信息学院刘谦 计算机基础知识 第一章 计算机基础知识 计算机基础知识 * * 第一章 计算机基础知识 计算机基础知识 * 1.1信息数字化与数字社会 1.2 计算机中信息的数字化表示 * 近几十年来，信息资源得到了极大丰富。人类取得的科技成果，即科学新发现和技术新发明的数量，比过去几千年的总和还要多。曾有人估算过，人类社会迄今为止获得的全部知识，90%以上是在第二次世界大战后获得的。特别是信息科技、生物科技、海洋科技、能源科技、航天科技等领域。 计算机技术的发展，使人类第一次可以利用极为简洁的“0”和“1”编码技术，来实现对一切声音、文字、图像和数据的编码、解码。各类信息的采集、处理、贮存和传输实现了标准化和高速处理。 数字地球 数字经济 数字鸿沟 数字图书馆 数字电视 数字地球是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带，运用海量地球信息对地球进行多分辨率、多尺度、多时空和多种类的三维描述，并利用它作为工具来支持和改善人类活动和生活质量。 数字地球的核心思想是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会活动诸方面的问题，最大限度地利用资源，并使普通百姓能够通过一定方式方便地获得他们所想了解的有关地球的信息；其特点是嵌入海量地理数据，实现对地球的多分辨率、三维描述，也就是虚拟地球。 所谓数字经济是指企业通过因特网进行商业活动的经济包括电子购物、贸易、订货和电子产品的网上消费.数字经济的发展得益于数字化技术和宽带技术的迅猛发展从而降低了网上交易、消费的价格 数字鸿沟（Digital Divide），又称信息鸿沟，它是指当代信息技术领域中存在的差距现象，它既存在于信息技术的开发领域，也存在于信息技术的应用领域，特别是由网络技术产生的差距。 其本质就是以因特网为代表的新兴信息技术在普及和应用方面的不平衡，它意味着因特网普及落后的国家或地区在新的全球“信息革命”中面临着“知识贫困”和“信息贫困”，缺乏参与和发展的能力。 “数字图书馆”一词由英文Digital Library翻译而来，是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上它是一种多媒体制作的分布式信息系统，把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以跨越区域面向对象的网络查询和传播的一个大型信 息系统。 　 数字电视指电视信号的处理、传输、发射和接收过程中使用数字信号的电视系统或电视设备。 其具体传输过程是：由电视台送出的图像及声音信号，经数字压缩和数字调制后，形成数字电视信号，经过卫星、地面无线广播或有线电缆等方式传送，由数字电视接收后，通过数字解调和数字视音频解码处理还原出原来的图像及伴音。因为全过程均采用数字技