2019版高考政 治一轮复习 第9单元 文化与生活 1 课下作业(二十一)文化与社会 新人教版.docVIP

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2019版高考政 治一轮复习 第9单元 文化与生活 1 课下作业(二十一)文化与社会 新人教版

PAGE PAGE 6 课下作业(二十一)文化与社会 一、选择题 1.钱钟书先生曾言“你不问我什么是文化的时候,我还知道文化是什么;你问我什么是文化,我反而不知道文化是什么了。”下列时政要闻中属于文化现象的是(  ) A.中国移动支付业者支付宝在杭州一家餐馆推出“刷脸支付” B.热带风暴格特威力增强,今年大西洋飓风季出现第2个飓风 C.中共第十九次全国代表大会于2017年10月18日在北京召开 D.“浙江省农民·渔民画展”在日本东京中国文化中心开幕 解析:选D。A属于经济现象、B属于自然现象、C属于政治现象,都不符合题意;D属于文化现象,符合题意。 2.德国哲学家康德说过,人们在根本上所称为艺术品的,总是理解为人的一个创造物,以便把它和自然作用的结果区别开来。这表明(  ) ①文化是人类社会特有的现象 ②文化无处不在 ③人们的文化素养不是天生的 ④文化是人类社会实践的产物 A.①④        B.②③ C.③④ D.①② 解析:选A。审题时抓住题干中“总是理解为人的一个创造物”,强调文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物,①④正确;②③观点正确,但不符合题意。 3.我国各地饮食习惯是有差异的。江南人喜清淡、甜咸、爽口,讲究营养,乐于质高量小;西北人爱吃带有酸口、经济实惠和牛羊肉品种的菜肴;东北人爱吃肥而不腻、脂肪多的鱼肉菜品,一般吃用量大,习惯吃饱吃好。这表明(  ) A.文化影响人们的交往行为与交往方式 B.一定的精神文化活动有相应的物质载体 C.不同区域的文化无不呈现出各自特色 D.文化是由人所创造的,为人所特有 解析:选C。我国各地饮食习惯有差异,说明不同区域的文化无不呈现出各自特色,C符合题意。 4.著名人类学家蓝德曼指出:“文化创造比我们迄今为止所相信的有更加广阔和更加深刻的内涵。人类生活的基础不是自然的安排,而是文化形成的形式和习惯。”这表明(  ) ①文化深刻影响人类社会实践活动 ②文化是一种物质力量 ③文化素养是逐步培养出来的 ④人类生活就是丰富的文化活动 A.②③ B.①② C.①③ D.③④ 解析:选C。“人类生活的基础不是自然的安排,而是文化形成的形式和习惯”,说明了文化影响人类社会实践活动,①正确;文化素养不是自发形成的,而是逐步培养出来的,人类社会生活离不开文化,③正确;文化从本质上讲是一种社会精神力量,②错误;人类生活既有文化活动,也有经济、政治活动,④错误。 5.如果以前说京剧为官府大雅,那么黄梅戏则为山野文化。黄梅戏起源于皖、鄂、赣边界地区的采茶调,是劳动人民在生产与生活中培育了这朵山野奇葩。可见(  ) A.人类精神产品离不开物质载体 B.文化是人类社会实践的产物 C.人们在社会生活中享用文化 D.人的文化素养是逐步培养的 解析:选B。审题时抓住题干中“劳动人民在生产与生活中培育”等,体现文化是人类社会实践的产物,B正确;A、C、D不符合题意。 6.创意点亮生活,文化成就时尚。世界各国都非常重视发展文化创意产业,原因有(  ) ①文化是一种精神力量,能给予经济发展以巨大的动力 ②文化与经济相互交融,文化对经济的发展有重大影响 ③文化创意有利于推动经济发展、政治清明、社会和谐 ④文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 解析:选D。先进文化能给予经济发展以巨大的动力,能推动经济发展、政治清明、社会和谐,①③错误;②④正确且符合题意。 7.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村,夜里曾“聒噪”的蛙声,如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点,想到在银色月光里听着蛙唱,喝着碧螺春,可能是城里人向往的惬意生活,于是用这个文化创意建起“青蛙村”,搞起休闲游,旅游业的发展带动了相关产业的发展,取得了良好的经济效益。这体现了(  ) A.优秀文化对经济发展有促进作用 B.文化发展是经济发展的基础 C.文化创意增强了人的精神力量 D.古典文化提升了人的需求层次 解析:选A。用文化创意建起“青蛙村”,搞起休闲游,旅游业的发展带动了相关产业的发展,取得了良好的经济效益,说明了文化反作用于经济,优秀的文化促进经济的发展,A符合题意;经济决定文化,经济是文化的基础,B错误;文化塑造人生,优秀的文化能增强人的精神力量,C错误;材料没有涉及古典文化,D不选。 8.某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业:以民族文化为内容,以民族村寨为载体,以原汁原味为亮点,建立原生态文化旅游经济圈,取得了良好的经济效益。开发原生态文化资源,发展旅游经济的成功经验表明(  ) ①原生态文化具有普遍的积极价值 ②原生态文化具有传播和发展的价值 ③文化与经济相互联系、相互交融 ④文化的价值在于能否创造经济价值 A.①② B.②③ C.①③ D.

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