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- 2018-09-07 发布于浙江
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第六课弘扬法治神建设法治国家
学习任务 1、课后练习题 2、法治宣传报 青少年的茁壮成长离不开教育,不仅仅是科学文化知识教育,而更重要的是理想、道德和法制教育。法律是道德的底线,法制教育是道德教育的基础。青少年的法制教育如何,直接关系到我国依法治国,建设社会主义法治国家的进程。“少年强则国强,少年弱则国弱。” 试想一下: 我们学校如果没有纪律和规章制度,老师想上课就来上课,学生想听课就来听课,每个同学在课堂上想干什么就干什么,那么,我们的校园秩序和教学秩序会怎么样呢? 纪律 是为了维护集体利益,保证我们工作和生活正常有序进行而要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。 法律是一种特殊的行为规范。p60 是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。 中央国家机构图 法律对全体社会成员具有普遍约束力 第一章 总则 第一条 为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 第三条 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。 第四条 国家、社会、学校和家庭对未
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